摘要：在当今时代中,随着社会对艺术人才的要求不断地提高,中等职业学校艺术教育的地位和作用日益凸显。同时,中等职业学校德育工作的重要意义也被人们所认识。通过对中职美术教育与思想品德教育的相同点及其在中职教学中进行有效的整合,以期对提高中职美术教学水平,培养出品德高尚、创作能力强的艺术人才起到积极的促进作用。

摘要：中国传统文化是中华民族宝贵的文化遗产,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。本文旨在探讨中国传统文化在中等职业美术教学中的应用,美术教育是提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的教育。遵循教学相长的教育理论,将中国传统文化融入美术课堂,既可以提高学生的审美素养以及文化自信,也可以使教师对中国优秀传统文化的传承有新的认知。通过对相关文献的梳理和实践经验的总结,本文将从以下几个方面进行探讨:传统文化的内涵及其在美术教学中的价值,传统文化在中职美术教学中的具体应用方式,以及相关的应用策略。

摘要：中国传统文化是国家和民族的财富,并且随着社会的不断发展而呈现出更为光辉耀眼的精神力量。在众多学科之中,美术这门课程既能够使学生自身的审美能力以及鉴赏能力有所提升,也能够使学生将自己的感情融入艺术之中,从而逐步形成较好的艺术思想,全方位地加强学生的艺术修养。而美术教师所要做的,便是在实际的教学活动之中,让我国优秀的传统文化得到传承以及发展,从而使得每一位学生都能对我国优秀的传统文化有进一步的认识以及了解,使学生可以将中华优秀的传统文化精神继承以及发扬,以此来使学生的美术核心素养得以提升。本篇文章旨在深入探究传统文化在中职美术课程中的传承与发展。

摘要：互联网给当今社会带来越来越深入的影响,也带动着教育领域更快更好地发展。在中职学校旅游专业教学中,教师应全面分析“互联网+”背景,灵活运用互联网设计教学活动,创新课堂教学模式,增加旅游专业教学的趣味性和吸引力。基于此,本文介绍了“互联网+”的优势,并提出几点利用“互联网+”开展教学的方法,以期提升学校旅游专业课堂教学效果。

摘要：就目前来看,实践教学还是高校艺术设计专业教学工作的一个短板,实践教学工作中也出现了很多的问题并没有得到有效的解决与完善,因此,创新和优化艺术设计专业的实践教学,为艺术设计专业的学生们争取更多实践学习的机会成为了当前高校艺术设计专业教学工作中一项非常重要的教学任务。本文将就艺术设计学科实践教学模式的创新进行深入地分析和探究,提出相应的几点看法和建议,仅供大家参考。

摘要：近年来,幼儿园的建设不断增加,相应的,幼儿教师的数量也需扩充。幼儿师范钢琴课是幼师基础核心课程,为学生将来从事幼儿艺术教育打下坚实的基础。面对学生多,"零基础",学生先天条件良莠不齐的情况下,教师必须精心设计和把握教学的每一个环节,从而提高教学效率,实现有效教学的目标。

摘要：针对苏教版普通高中课程标准实验教科书“通用技术”必修1第七章第一节“模型”和第三节“模型制作”案例独立、彼此脱节的矛盾,可采用树脂工艺自制“模型制作流程演示系列教具”。该系列教具以玻璃钢赛艇模型制作流程为指针,承接第六章“设计图样的绘制”内容,可完整清晰地展现从“设计图样”到“完成作品”的全过程。

摘要：翻转课堂教学模式的出现,引发了世界范围内关于课堂教学改革的探索。立足中职数学教学,从剖析"翻转课堂"的产生背景,基于"翻转课堂"课前的任务设计、课堂活动设计以及教师与学生角色等维度,构建出翻转课堂的教学模式,个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习方式。

摘要：伴随着社会经济的转型,衡量人才的标准和要求也发生了非常多的变化,创新创业能力更是成为了每一位学生在学习阶段都要培养和建立起的一项基础能力.本文将就中职院校艺术专业创新创业教育评价体系的构建与实施进行深入的分析和探究.

摘要：中职学校旅游专业的学生整体特点是思维活跃,性格多外向,爱表现,学习上往往从自己的兴趣出发,受情绪影响较大。为了实现课堂教学的有效性,必须针对学生的整体特点,设计符合专业特色的教学过程。