摘要：在新课程改革体制下,广大教师的教学理念和教学方式发生了很大的变化。本文根据《英语课程标准》的要求和语言教学课程设计的过程来探讨"任务型"教学的理论基础,任务设计的原则和目的,同时较详细地叙述了任务设计的操作过程。

摘要：基于多尺度分析视角,综合运用差异指数、尺度方差、空间关联及回归模型等方法,从省级、地级、县级3个空间尺度分析了2003-2016年东北地区城乡收入差距时空演变特征及影响因素。结果显示:①城乡收入差距绝对和相对差异、尺度方差及构成均呈现县级>地级>省级的尺度发展格局,各尺度变化趋势大体一致,表明空间尺度越小,区域差异越大。②城乡收入差距空间分异特征明显,地级和县级尺度分别以中等和较低城乡收入差距为主要发展类型;城乡收入差距空间集聚特征明显,地级尺度关联性较强,县级尺度差异性较强;各尺度局部空间关联以显著正相关为主且LL型占据主导地位,各尺度冷热点集聚格局总体保持一致。③自然基础与区位、经济发展与支撑、社会发展与支撑、发展战略与政策共同推动各尺度城乡收入差距时空分异格局的形成及演化。④更加关注多尺度的实体区域研究、更加区分多指标体系与多因素分析、更加关注定性与定量方法有效结合是今后研究城乡收入差距的发展方向。

摘要：根据绝热剪切理论分析锯齿状切屑的形成过程,并建立锯齿状切屑形成的几何模型。应用J-C本构方程扩展Oxley预测理论,通过扩展后的Oxley预测理论推导锯齿状几何形状的解析公式;设计高速正交切削超硬铝合金7A04试验,验证预测锯齿状切屑几何形状方法的准确性。