摘要：通过调查问卷了解了秦皇岛职业技术学院的学生诚信状况及其对不诚信现状的态度,分析了学生诚信缺失的原因,提出了相应的解决对策:建立诚信舆论教育体系、诚信道德教育体系、诚信道德规则、诚信档案制度、诚信信息发布制度、校内信用评估制度及诚信奖惩制度.

摘要：酒店英语是高职院校酒店管理专业的核心课程。为更好地达到课程的教学目的,必须从精品资源共享课的课程建设目标、课程定位与教学设计、教学团队建设、教学方法与手段、课程评价考核体系改革、课程网站建设、教学特色与创新等方面加强酒店英语精品资源共享课程建设与实践。

摘要：本文结合TQC测试获得每一名学生的优势学习通道和人格特性,对应优势学习通道设计出视觉组—看、听觉组—听、操作组—做、动机组—树、思考组—引五组不同的思想教育类型,依据每名同学的人格特性进行有效的沟通,从而实现因材施教的目的,提升思想政治教育的效果。

摘要：高职院校以培养高素质的技能人才为主要目标。但大多数高职院校往往注重学生的职业技能而忽略了更为重要的职业素质。学生的沟通能力、写作能力、团队合作等职业核心能力尤为欠缺。随着我国高职教育驶入发展的快车道,这一现象应该有所改变,建设具有高职特色的职业素质拓展课程势在必行。文章以秦皇岛职业技术学院沟通与写作课程建设为例,从课程目标、理念、设计思路、特色等方面探讨职业素质拓展课程的开发与建设。

摘要：实施素质教育课程化管理是高职院校改革和发展的需要。秦皇岛职业技术学院户外拓展训练融入专业人才培养课程体系的探讨是:通过合理设计户外拓展训练教学方案,真正从实践的意义上提高学生的综合素质,培养高职院校大学生可持续发展的能力,完善学生综合素质教育课程体系,对于素质教育的实施将产生深远的影响。

摘要：如何培养出符合社会需要的人才,是高职院校发展到现阶段思考的主要问题,为此,各高职院校通过"校企合作,工学结合",在办学模式、人才培养模式和教学模式方面进行了积极的探索与实践。本文将结合秦皇岛职业技术学院校园超市——美信佳超市,从理论和实践上分析"校中厂"形成的原因、运作的基本情况及结合该超市开展实践教学的设计。

摘要：中小型公司商努网站开发流程网站目标定位首先,公司需要分析自身的市场定位、行业特性和目标用户群体。同时,公司还需要明确网站究竟是用于品牌宣传、产品销售,还是用户服务等功能,以此来决定网站的核心功能模块。其次,为了更好地落实上述工作,公司可通过市场调研、竞争对手分析、用户需求分析来明晰自身在市场竞争中所处的位置,并结合数据分析和反馈进行及时调整,以保证网站在变幻莫测的市场环境中充分发挥其良好作用。

摘要：在新工科背景下,工程教育面临着知识更新快、产业需求多样化等挑战。计算机程序设计课程作为培养学生工程实践能力和创新思维的重要基础课程,传统教学模式难以满足当前人才培养的需求。混合式教学模式将线上线下资源整合,通过自主学习与课堂互动相结合,既能提升学生的编程技能,又能培养其解决复杂工程问题的能力。本文针对新工科的特征,探讨计算机程序设计课程在混合式教学中的实施策略,以期提高教学效果、激发学生学习兴趣,为培养复合型、创新型工程人才提供有力支持。

摘要：职业教育改革的深入推进对高职院校机械类专业人才培养提出新的要求。本文以机械类专业群课程体系建设为研究对象,分析了课程体系建设的必要性和构建原则,提出了“底层共享、中层分立、高层互选”的课程体系构建框架。在此基础上,探索了重构课程体系、强化实践教学、打造师资队伍、深化产教融合、健全质量监控等实施路径。研究表明,科学合理的课程体系是提升人才培养质量的关键,通过系统化的课程设计和多元化的教学实施,能够有效提升学生的职业能力和创新素养,为机械制造业转型升级培养高素质技术技能人才。

摘要：程序教学法是一种基于行为主义学习理论,将学习内容分解为小步子并结合反馈机制,使学习者逐步掌握知识的教学方法。在高校计算机教学中,由于课程内容体系庞大、概念抽象且实践性强,传统教学模式往往难以兼顾个体差异和学习效果。将程序教学法应用于计算机教学,有助于优化知识传递路径,强化学生的个体学习体验,并提高学习反馈的及时性与精准性。本文主要探索程序教学法在计算机课程中的设计与实施,旨在提升教学效果、激发学生自主学习能力,为高校计算机教育改革提供实践依据。