摘要：情感营销就是把消费者个人情感差异和需求作为企业品牌营销战略的核心,通过借助情感设计、情感包装、情感促销(情感广告)、情感口碑等策略来实现企业的经营目标.下面就谈谈情感营销的具体策略运用.

摘要：教书育人离不开良好的语言沟通,教育学生需要抓住学生心理,用启人心智的,有针对性的"良言"打开学生的心灵之窗.课堂教学中,要求教师的语言有激情,吸引力,机智幽默,牢牢地牵住学生思维的缰绳,拓展学生思想的空间,开启学生的智慧的大门.

摘要：在教学的实施过程中,课堂的环境布置、师生的衣着打扮和心情变化、老师的言谈举止及教学管理艺术等,都影响着教学过程的顺利实施。教学管理是一门十分讲究艺术的工作,良好教学环境的设置,管理手段的灵活运用是提高教学管理质量的重要保证。本文从理论联系实际具体分析探讨了“霍桑实验”,并总结出了教学管理的艺术。

摘要：针对学生对写作缺乏兴趣,人文精神严重缺失的现实,提出职教作文教学几点构想。认为应当支持对应用性目标的侧重,注重实际,降低起点,提高学生的写作兴趣;提倡自主拟题,自由立意,自由表达,充分展示个性,鼓励自求自得,独抒性情,有创意地展现理想和意愿。

摘要：中等职业学校学生基础差、层次低,"问题学生"屡见不鲜,能否有效地转化这些孩子成了中职教育中一大迫切需要解决的难题。中职教师,特别是班主任教师要认识到攻克该难题的深远意义及其艰巨性,要不断学习心理学、教育学,坚持在"问题学生"的转化工作中作大胆地探索和不懈地努力;爱字当头,紧紧抓住转化"问题学生"的主动权,把握好关键点和决胜处,积极地、艺术地引导"问题学生"走出困境。

摘要：在英语课堂教学中,板书是最直接、最基本的教学形式,也是仅次于"口语表达"的一种教学手段,更是一堂课教学内容的高度浓缩。英语教学的学科特点,决定了它不能全部依赖于多媒体教学,板书仍然是课堂教学的重要辅助手段之一。本文结合教学实际,通过对几种主要板书形式运用要点的分析,就如何使板书在课堂教学过程中起到画龙点睛、提纲挈领的作用进行了探讨。

摘要：计算机程序设计类课程是职业学校计算机专业的必修课程,学习难度大,而职业学校学生的学习能力又普遍较低,这就形成了一个矛盾,传统教学方法很难解决这个矛盾。针对这个矛盾设计的"螺旋式"教学法,采用微型教学项目,在模仿与层层递进的实践中,让学生掌握知识,锻炼应用能力,是一种非常有效的教学方法。

摘要：设计一种孔加工复合刀具,集钻头、铰刀和倒角刀于一体,一次装夹后可完成三道工序。实践表明,该刀具能大大地提高孔的加工精度,提高生产效率、降低成本、并且减轻了工人的劳动强度。

摘要：设计了一种集钻头、铰刀和倒角刀于一体的孔加工复合刀具,一次装夹后可完成钻孔、铰孔、倒角工序。介绍了刀具的制造工艺。实践表明,该刀具能大大地提高孔的加工精度,提高生产效率,降低成本,并且减轻了工人的劳动强度,改善了工人的劳动条件。

摘要：本文介绍了一款RISC_CPU的可测性设计,为了提高芯片的可测性,采用了扫描设计和存储器内建自测试,这些技术的使用为该芯片提供了方便可靠的测试方案。