摘要：基础医学综合实验与实验设计是一门综合性实践课程，课堂教学设计的优良对调动学生学习积极性，培养学生的动手能力以及发现问题、解决问题和分析问题的能力有重要意义，作者提出以学生为中心的课堂教学设计，主要包括学生设计实验步骤、老师讲解步骤、学生以小组为单位动手做实验、每一小组推荐一位同学上台总结本次实验后老师点评四个步骤。

摘要：当前社会对于医学人才的需求不断提高,这也促使高等医学院校对于本科生的教学课程体系和教学内容设置不断改革,以更好地满足人才培养的要求。为了适应高等医学教育改革和基础医学实验教学改革的需要,在医学本科生中开设了生物医学科研方法课程,并对制定科学有效的课程教学设计和教学过程的反馈调控与评价设计进行了探讨,以期提高教学质量。

摘要：随着不少院校对"高钾血症所致家兔心律失常与救治"实验的开展,在实验内容和方法的设计上都在不断的摸索使得实验能够更好的实施,更利于学生的掌握。为此,还需进一步的对实验进行探索。

摘要：为适应现代医学科研实验室专用人才培养的需要,我校专门开设了《医学机能学实验技术》。作为一门以实践教学为主的必修课程,其主要授课对象是医学实验技术专业的学员。在这门课程的开设过程中,对课程标准、实验内容、教学方法以及成绩评定等方面进行了探索。

摘要：为培养学生的实际应用能力和初步科研素质,在基础医学综合实验课程内容改革的基础上,建立了包括实验操作表现评价、实验报告评估和自主实验设计方案论证等综合型实验考核模式。实践表明,综合型实验考核模式在整个教学过程中,起到了"以考促学,以考促教"的目的,增强了学生实际动手操作能力,对提高学生综合应用能力和基本科研素质起到了重要的作用。

摘要：通过学生"避暗实验"的实施,探讨实验教学与科研结合的教学模式。该模式结合学生实验教学,利用"行为训练箱"、"微波发射仪"等实验设备,结合实验教学资源开展了设计性实验教学,提供了大量的科研课题实验数据,对解决实验教学与科研脱节的问题提供了一种新的教学模式。

摘要：多媒体教学作为一种新型的教学手段在医学实验教学中的运用越来越广泛,如何制作出高质量的医学实验教学课件是提高实验课程教学质量的关键环节。以在体心肌细胞动作电位及心电图记录与分析为例,简要介绍在第三军医大学基础医学综合实验课程中新开设实验的多媒体课件设计和制作的一些心得体会。

摘要：阐述了基础医学综合实验与实验设计实验课程改革的具体内容。通过总结以往实验教学的经验,对基础医学综合实验与实验设计实验课的课时设置、课程内容和考核方式进行了改革,以提高医学院校本科生实践动手能力。

摘要：皮层体感诱发电位的记录是一项经典的医学机能综合实验,对于培养学员的综合能力具有重要意义。在传统的实验教学方法基础上,对实验内容和教学方法进行探索与改进,运用互动教学、学员自行设计实验模型等多种教学方法,提高了学员的实践能力和自学能力,取得了良好的教学效果。

摘要：急性脑出血动物模型制备是一项与临床和科研紧密联系的综合实验,是基础医学综合实验的重要内容之一,对于培养学生的综合能力具有重要意义。文章围绕急性脑出血动物模型制备课程的教学设计和教学体会进行总结,就如何开展以学生为中心的实验教学,提高教学质量进行讨论。