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“三早一贯通”本科护理人才培养模式的创建与实践: 收藏
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引用; 《中华医学教育杂志》2013年第5期33卷 674-678页; 作者：徐莎莎尼春萍曹宝花柳琴张银玲吴洁琼王晶第四军医大学护理学院西安710032 第四军医大学基础护理学教研室西安710032 第四军医大学人文护理学教研室西安710032 第四军医大学教学办公室西安710032; 为了适应现代医学发展和国家医疗体制改革对高等护理人才的需求,紧跟高等护理教育前沿及发展趋势,近年来,第四军医大学护理学院围绕培养护理专家、健康专家、心理专家、管理专家、教育专家、研究专家等“六家”高级护士的目标,创建和实...; 为了适应现代医学发展和国家医疗体制改革对高等护理人才的需求,紧跟高等护理教育前沿及发展趋势,近年来,第四军医大学护理学院围绕培养护理专家、健康专家、心理专家、管理专家、教育专家、研究专家等“六家”高级护士的目标,创建和实践了“三早一贯通”本科护理人才培养模式,即早期接触护理专业、早期接触临床、早期接触科研、人文素质培养全程贯通.同时,设计和实施了“护理学专业培养与实践教学改革工程”、“护理学专业本科生创新思维与科研能力培养工程”、“护理学专业本科生人文素养系统培养工程”和“护理学专业本科教学管理评价机制创新工程”等,以4项工程建设策略推进护理学人才培养模式的实践,取得了较为显著的成效.; 来源：详细信息评论

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