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检索条件"机构=第四军医大学医学教育教研室"

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正交法探讨独活寄生汤的提取工艺条件: 收藏
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引用; 《第四军医大学学报》2004年第3期25卷 246-248页; 作者：张若楠王三虎王剑波刘吉祥杨喜忠王星第四军医大学医学教育教研室陕西西安710033 第四军医大学药物研究所陕西西安710033 第四军医大学口腔医学院秦都医疗中心陕西西安710033 第四军医大学西京医院药剂科陕西西安710033; 目的 :研究独活寄生汤的最佳提取工艺条件 .方法 :采用正交设计方法 ,以有效成分总多糖的含量及出膏率为指标对提取工艺进行了优化 .结果 :最佳工艺条件为煎煮 3次 ,加水量分别为生药质量的 1 0倍、8倍和 8倍 ,煮沸时间分别为 6 0 ,30和...; 目的 :研究独活寄生汤的最佳提取工艺条件 .方法 :采用正交设计方法 ,以有效成分总多糖的含量及出膏率为指标对提取工艺进行了优化 .结果 :最佳工艺条件为煎煮 3次 ,加水量分别为生药质量的 1 0倍、8倍和 8倍 ,煮沸时间分别为 6 0 ,30和 30min .结论 :以本工艺条件提取有效成分 ,不仅保证较高的出膏率。; 来源：详细信息评论

合理应用现代教育技术提高基础医学综合实验课程教学效果: 收藏
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引用; 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2003年第3期5卷 280-282页; 作者：刘芳娥刘利兵李冰尹维宏董晓建谢百治第四军医大学基础部教学实验中心西安710032 第四军医大学教育技术中心西安710032 第四军医大学教务处西安710032 第四军医大学医学教育教研室西安710032; 传统的实验教学手段单一,不能充分调动学生学习积极性和创造性.根据教学的不同阶段合理设计多种教学手段配合应用,使学生学习主动性和创造性得到了提高,获得了较好的教学效果.; 传统的实验教学手段单一,不能充分调动学生学习积极性和创造性.根据教学的不同阶段合理设计多种教学手段配合应用,使学生学习主动性和创造性得到了提高,获得了较好的教学效果.; 来源：详细信息评论

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