摘要：以“石油化工安全技术”课程为例,探讨“三全育人”视域下课程思政融合的改革实践。概述“三全育人”理念,分析课程思政与该课程的融合方式,对思政元素进行挖掘与设计,对课程内容进行优化与实践。创新教学方法与手段,构建教育评估与反馈体系,确保思政教育与专业课程有机融合。项目旨在培养具备高度责任感、职业道德和安全意识的高素质技术技能人才,为行业发展提供支持,同时为高校教育改革提供借鉴。

摘要：细菌耐药问题已经成为了中国乃至全球的重大公共健康威胁,设计合成新型抗菌材料以减少抗生素依赖成为当前化学化工、材料和生物医学领域中的重要研究课题.金属有机框架(Metal-organic frameworks,MOFs)材料是由有机配体和金属离子或团簇通过配位键自组装形成的多孔晶态材料,在气体吸附与分离、传感和催化等领域都扮演着重要角色.为了寻求更好应对细菌威胁的方式方法,国内外研究者们纷纷构建出不同结构的MOFs材料,并将其应用于抗菌领域.本综述从细菌耐药性的产生和MOFs抗菌机理等方面出发,分类概述了不同金属中心和配体MOFs材料、MOFs包覆金属纳米粒子材料和药物缓释MOFs材料等在抗菌、促进伤口愈合等方面的应用,归纳概括了MOFs材料在抗菌领域应用中仍需解决的科学问题,并对该领域的发展趋势进行了展望.