摘要：《浮世畸零人》(Ben,in the World)是英国著名作家多丽丝·莱辛《第五个孩子》的续集,继续讲述了有"返祖现象"的班在现代科技高度发展下无家可归的悲惨结局。本文通过分析科技异化造成的人性异化、消费异化、艺术异化、人与自然、人与人之间关系的异化,警示人们要用伦理来规范科技发展,同时重视人文精神,寻找人类诗意的栖居。

摘要：文学是电影创作的基础,也是电影改编的肥沃土壤。新世纪以来,随着全球化的日益推进,文化交流也成为势不可挡的趋势。无论是影视工作者还是普通观众,都对影视作品的改进与创新提出了更高的要求,改编自英美文学作品的中国影视产品逐渐受到欢迎。本文首先对相关概念进行了鉴定,在此基础上主要从改编的中国影视作品的意义进行了阐述,并从艺术展示为切入点讨论了新世纪英美文学改编的中国影视呈现出来的总体特征。

摘要：目的论框架下的广告翻译注重目的语国家受众的群体语言习惯与文化背景,有目的性地倾向于受众群体文化的审美情趣,保证了广告对产品的宣传功效。目的论框架下的广告翻译应坚持目的性原则,语言应简约而不简单,并准确把握文化脉搏。目的论框架下广告翻译技巧主要有三种:创意翻译、直译和意译。

摘要：摘要：《了不起的盖茨比》是美国著名作家司哥特·菲茨杰拉德的代表作，也是被公认的美国文学史上的经典之作，其成功之处之一表现在一些独特的叙事技巧的运用。本文依据现代叙事学理论，分析其独特的环形叙事结构。本文主要从以下两个方面进行分析：单词、意象的重现；情节的非线形叙述。指出其独特的环形叙事结构不仅揭示和深化了主题．而且赋予文本更深层次的艺术寓意。

摘要：菲茨杰拉德在其代表作《了不起的盖茨比》中栩栩如生地刻画了三位负面的女性形象,她们为了实现各自不同的人生目的,经历了深刻的物化过程。基于消费主义理论观点,分析小说中三位主要女性人物"被物化"的道德价值观和"被物化"的恋爱婚姻观,探索她们被物化的根源。

摘要：文章以实际创建的《三国演义》中英文平行语料库为例,介绍其设计思路、设计方案.主要探讨语料划分、标注、对齐、软件开发等问题,旨在为个人创建一本多译平行语料库提供帮助,为系统研究《三国演义》及其翻译提供一个网络平台.

摘要：本文结合红河学院"以学生为中心"人才培养模式的改革实践,以大学英语教学改革为起点,从教师观念的改变以及能力的要求两个方面,具体阐述"以学生为中心"教学理念下,主张主要从教学设计能力、课堂教学组织能力、自主学习的引导和监管能力、教研一体化发展开展能力等方面提升教师素质。

摘要：英语听力理解与分析能力是英语专业与语言学习者必备的一项重要技能,在语言专业五种基本技能即听、说、读、写、译中处于首要位置,它是语言交际能力和各方面语言技能的必要基础,在叙述性的语言习得中起着至关重要的作用。因此,在英语专业教学手段多元化的过程中,系统利用网络资源与多功能教学设备,建立立体化教学环境,能够有效地促进学习者听力技能的实质性提高,为其专业发展奠定基础。基于此,从网络与多功能教学平台的利用角度,简述英语专业听力课程的立体化建设设计思路,以期更好地培养学生的语言综合应用能力。

摘要：邦索尔、杨宪益与霍克思三位翻译家的《红楼梦》英译全译本各具特色,充分展示了翻译的艺术魅力。本文选取部分典型性的回目翻译进行对比研究,旨在加深对三位译者的翻译风格与翻译方法的认识。

摘要：本研究主要采用问卷调查和访谈法,对云南省一所二类本科院校英语教师和非英语专业学生对《新视野大学英语读写教程》在使用中的评价进行调查和访谈,调查发现该教材的主要编撰特点、要求与调查对象对该教材在实际使用中的评价存在一定的差距。主要体现在以下五个方面:(1)实际使用与教材培养目标之间;(2)使用者感知的实际难度与教材分级设计之间;(3)教材题材选择的丰富度、针对性与使用者的需求之间;(4)师生实际使用的困难度与教材内容结构编排的合理性之间;(5)资源的实际使用情况与教材可提供的可用资源之间。据此,就教材编写、教材选择和使用中应考虑的因素和问题提出相关建议。