摘要：本文结合我国大学的权力构成情况,分析了我国大学如何创新内部议事和决策机制,在院系一级建立教授委员会的必要性和可行性,并对教授委员会的运行机制进行了初步设计。

摘要：普林斯顿大学把课程与教学的重心由"服务精英"转向了"服务大众",树立了多元化的大学质量观,重新认识了教学的功能与价值,实现了从"偏重科研"到"科研与教学并重"的转变。普林斯顿大学突破了传统的课堂限制,拓展了教学空间,构建多层次的课程体系,促进不同课程与专业的融合,把多样化的学生的体验放在了重要的位置。与此同时,普林斯顿大学倡导参与取向的评价,颠覆传统教学形式,实施由教向学的转变,让教学、研究和生活共融共生。普林斯顿大学的本科课程与教学具有后现代色彩的转变对于全美以至于世界各国的研究型大学的发展都具有启示意义。

摘要：大同思想是中国传统文化政治中的理想社会观，也是一种最高层次社会理想的政治设计。人类大同思想与现实社会之间的深刻矛盾，是当代人类的一个重要课题，大同思想作为一种积极的思想资源，其现代意义日见明显。

摘要：建立教授委员会制度,在我国尤其是地方新建高校尚处于尝试阶段。这种制度如何运行,还需要作深入的研究和探讨。在制度设计和实施时,必须充分估计可能出现的各种情况,正确处理各种关系,以促进我国现代教育事业的发展。

摘要：德育渗透不仅仅是在单一的政治教育中才有，在初中语文教学中德育渗透也是一门艺术。语文作为人文性很强的基础学科，语文学科教学不仅要教会学生知识，更重要的是在语文学科教学中应该注意德育的注入。德育渗透具有重要的意义，而初中语文教学有利于德育渗透，但德育渗透在语文教学中不是一种简单的事，需要教师具备一定的能力和运用一定的教学方法。

摘要：中国的螺女型故事是一个富于思想和艺术光彩的民间故事,在汉族民间故事中经久不衰,同时在少数民族民间故事中也积淀着丰富的文化内涵,在经历时空考验之后仍然代代相传。泸西县白彝人中流传的"龙背袋的故事",其文本本身具有丰富的艺术魅力与深厚的文化积淀。

摘要：根据红河学院学分制改革的成功经验,结合教务管理的多年感受,从选课规则的设计与优化的视角,提出了解决完全学分制下学生选课"难题"的新思路。在全面分析组织学生选课的重点和难点问题的基础上,提出了设计与优化学生选课规则的基本原则,最后结合一个典型的成功案例,对学生选课规则的设计与优化进行了详细介绍。

摘要：实行学习预警保障机制是"建立健全教育质量保障体系"、"建立学习困难学生帮助机制"的重要手段。本文结合红河学院多年开展学习预警工作的实践经验,主要从学习预警体系的构建、利用学习预警系统信息化设计解决预警工作开展中存在的部分问题,达到提高教育管理水平与效率,提升教师教学与学生学习质量的目的。

摘要：汉代乐府民歌是汉代劳动人民社会实践和生活情感的真实记录,其中描写女性的民歌真实而生动地再现了汉代妇女的社会实践、情感世界和心路历程,表现了她们对人性美、爱情美、人格美、劳动美的强烈追求,是中华民族艺术宝库中的珍品。

摘要：随着互联网技术、3G和各种移动终端技术的发展,移动学习作为一种新型学习方式,正受到社会各界越来越多的关注,也引起了相关领域研究人员的浓厚兴趣,成为教育技术领域研究的一个新热点。而社会性网络服务(SNS)作为一种互联网方面的新型技术正逐渐渗透进人们的生活和学习之中。本文首先对二者各自的特点进行概述,其次分析二者强强联手的可能性,从而对构建基于无线网络技术的SNS移动学习平台的可能性进行讨论。