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《中国科技教育》2013年 第1期 10-12页
作者：Anne Scott Mary Whitehouse Chris Otter 陈彧(翻译)约克大学科学教育组 中国科协”做中学”科学教育实验项目教学中心(东南大学) 
研究显示，学生眼中的好老师是这样的：能创造井然有序的学习环境；解释学生要做的事情并帮助他们完成；友好，能给予学生支持（Kyriacou，2009）。我们知道，一个好的教师应当具备的关键品质包括：
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