摘要：为解决蜂巢织物模拟时仿真度不高、经纬纱空间轨迹不准确等问题,提出一种蜂巢织物的模拟方法。将浮长线的拉拢作用与邻近组织点偏移倾向等因素相结合,分析了浮长线内组织点的偏移;在此基础上,建立了组织点偏移的数学模型,提出纱线偏移的算法。为避免偏移后不同纱线间的渗透与穿刺,依照机织物的织造规律设计了纱线的碰撞检测与处理算法;考虑蜂巢织物的凹凸外观,将织物的平纹组织划分为凸起和凹下二部分。研究结果表明:采取偏移算法后的织物模拟效果逼真,更接近实际织物中纱线的空间轨迹;经碰撞检测处理后的纱线一方面减少了渗透,另一方面也突出了织物的凹凸效果;对蜂巢织物平纹部分的划分处理使模拟织物表观的倒金字塔凹槽清晰可见,取得了预期效果。

摘要：为改善腰凳型婴幼儿背带的服装压力分布不均现象,采用自行研发的服装压力测量系统,在人台肩部、背部和腰部共12个测量点分别植入薄膜型压力传感器并测量压力值。结果表明,穿着腰凳型背带时肩部压力最大、腰部次之、背部最小,各部位压力随婴儿体重增加而增加,总压力超出婴儿体重;同一负重水平下,穿着摩擦因数较大的服装面料时,背带在人体各部位上造成的压力较小;在同一人体部位、不同测量点上,随负重水平上升而出现压力分化现象。在各个部位的分化点添加高密度海绵垫片,各部位压力不匀得到有效缓解,对于相关产品的改进设计与研究具有重要启发意义。

摘要：设计说明作品以平纹为地组织,与交错配置的经浮长线相配合形成凹凸的布面质感,交错配置的浮长线拉扯纬纱使布面呈现波浪状的效果,能很好地表现出海浪、山、云雾的自然肌理。经纱均为锦纶绣花线,纬纱选用锦纶绣花线、棉纱、羽毛纱、雪尼尔纱、粗毛大肚纱。创作灵感主要来源于追逐的海浪以及层叠的青山,从其中提取出自然肌理融于织物,并且通过不同色系搭配,描绘出了阵阵海浪与绵绵群山。

摘要：随着智能可穿戴技术的发展,人们对智能化、多功能、易携带的可穿戴设备需求日益增长,可穿戴柔性传感器受到广泛关注并逐渐成为柔性电子领域的研究热点。一维结构柔性传感器具备优异适形性、高集成度和性能稳定等优势,有助于开发高性能、可连续生产、多场景应用的可穿戴柔性电子产品。文章分析了用于一维结构穿戴柔性传感器的导电敏感材料和柔性基底材料,对一维结构穿戴柔性传感器的制备工艺进行划分,从表面涂层、纤维制备以及结构变化方面总结了各种一维结构穿戴柔性传感器的设计和应用。文章讨论了一维结构柔性传感器当前研究中需要突破的工作,对其在可穿戴应用领域的发展前景提出展望,为相关可穿戴柔性器件的研究提供理论价值和工程参考意义。

摘要：设计并制备了规格为22 dtex/3 f的4种不同截面(一字型、两点型、三点型、皮芯型)导电涤纶纤维,并对纤维截面形状、成品颜色、取向度、拉伸性能、导电性能、热稳定性等进行了测试与比较。结果表明,无论选用何种截面,加入碳纳米管/炭黑导电母粒后纤维均具有优异的导电性能(单位电阻处于10~7Ω/cm);相较于皮芯型导电纤维,选用异形截面(一字型、两点型、三点型)在一定程度上降低了纤维内部的均匀性,增加了纤维在制备过程中的取向难度,导致制备得到的纤维取向度以及拉伸断裂强度略有降低,但4种纤维的热稳定性差异不大;异形截面导电纤维能够得到与皮芯型导电纤维相近的导电性能,但由于异形截面导电纤维中裸露在外的碳纳米管/炭黑导电组分减少,其纤维成品颜色明显浅于皮芯型导电纤维,扩大了该类导电纤维的应用范围。

摘要：采用熔融纺丝方法通过纺丝组件的设计制备了高性能聚苯硫醚(PPS)长丝,确定了原料干燥、熔融、喷丝及缓冷区温度和吹风等条件的工艺参数,探讨了纺丝温度、纺丝速度、牵伸温度、定型温度、牵伸倍数等纺丝工艺参数对PPS纤维可纺性和力学性能的影响,确定了最佳纺丝加工工艺参数。结果表明,喷丝时初始压力控制在12 MPa以上,PPS螺杆挤出机各区温度分别为310,320,320,325,330℃,纺丝温度为300~315℃,缓冷区温度为295~310℃,纺丝速度为2 650 m/min,总牵伸倍数为4.9倍,第一热辊、第二热辊和第三热辊温度分别为95,110℃和140℃,制得规格为299 dtex/48 f PPS纤维具有良好的可纺性和优异的力学性能,拉伸断裂强度和断裂伸长率分别可达4.04 cN/dtex和16.4%。

摘要：在纺织专业工程认证背景下,OBE理念逐渐融入绍兴文理学院纺织服装学院纺织工程专业的教学过程中,促使纺织工程各类课程的改革和创新。文章以产业用纺织品设计与开发课程为例,在分析课程现状的基础上制定课程教学大纲,探索案例教学等新型教学方式并进行课程设计,最后分析新型教学模式下课程可取得的效果,并对课程效果进行分析和反思。

摘要：文章以宠物服饰消费者为调查对象,通过问卷调查的方式对173名饲主进行线上调研。结果表明,养宠群体对宠物服饰在色彩、图案、款式、面料方面的设计性偏好较明显,且对宠物服饰在舒适、防护及智能方面的功能性需求较集中。可见,宠物服饰既需重视饲主心理需求,又要兼顾动物生理特征;既需关注外在设计性,又要统筹内在功能性。

摘要：针对目前课程思政教学中思政元素的失焦现象,提出“胆剑精神”的课程思政设计模式。分析聚合思政元素的必要性与现有条件,阐述精神要素解析和思政元素聚合的方法与过程。在实践方面,将“胆剑”精神引入课程思政教学设计,用以凝聚课程思政元素,并在具体课程中进行实施和对照实验,以实验数据证明了“精神聚合”模式的有效性。提出的课程思政新模式,有助于增强课程思政的向心力、维护课程整体逻辑,并推动课程思政差异化、特色化发展。

摘要：随着“互联网+”模式的不断渗透,教育数字化和信息化已成大势所趋,高校课程应紧跟时代步伐,促进互联网与教育领域的深度融合,以科技力量助推教学成效。为进一步探索“互联网+教育”的实现途径,文章从互联网技术与互联网平台两方面入手,借助服装数字化技术的图形表征性丰富教学手段,将抽象的服装结构转化为具象的穿衣效果;利用线上课程的资源共享性革新教学模式,将有限的线下教学拓展为无限的线上学习。实践结果显示,多维可视化教学手段降低了抽象理论学习的难度,线上数字化教学资源拓宽了教学空间。教学评估数据进一步证明,课程“学评教”成绩逐年上升,教学改革成效显著。