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检索条件"机构=绍兴稽山中学物理组"
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让“节外生枝”变为“枝”上开“花”
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》2007年 第1期22卷 23-24页
作者：董斌 尹黎萍绍兴稽山中学物理组浙江省绍兴市312000 
常言道；“教学有法，教无定法。”教师的课堂教学一般会按照教案中教学设计进行，但是也常常会出现一些“节外生枝”的突发事件，特别是那些既喧宾夺主、冲淡主题但又无法回避、合情合理的突发事件。如果碰到此类事件，我认为不应回避...
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