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从语文版教材毕业评价试题看语文教学方向
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《教育艺术》2010年 第9期 F0003-F0003,80页
作者：杜昌一四川绵阳市外国语学校 绵阳市示范学校课堂专家组 绵阳市示范学校命题组 
笔者处在语文课改教材四川实验区，密切关注着语文课改的每一天。经过对本市课改评价试题的归类比较和分析概括，探察到了语文课改的一些基本方向。现从试题总特点、基础中综合性等三方面进行论述。
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