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STEM整合教育的概念框架: 收藏
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引用; 《课程教学研究》2018年第7期 4-10页; 作者：托德R.凯利 J.杰夫.诺里斯管光海张鹏峰美国普渡大学美国常春藤技术社区学院浙江大学教育学院浙江省杭州外国语学校; 一、背景许多全球化问题,包括＂气候变化,人口过剩,资源管理,农业生产,健康,生物多样性,不断消耗的能源和水资源＂等,都需要一种国际通用的方式来解决,而这种方式有赖于科学和技术的进一步发展。然而,大量的教育研究指出,学生对STEM的...; 一、背景许多全球化问题,包括＂气候变化,人口过剩,资源管理,农业生产,健康,生物多样性,不断消耗的能源和水资源＂等,都需要一种国际通用的方式来解决,而这种方式有赖于科学和技术的进一步发展。然而,大量的教育研究指出,学生对STEM的学习兴趣和动机都在下降,特别是在一些西方国家以及亚洲的富裕国家。; 来源：详细信息评论

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