摘要：基于环境心理学和具身认知理论,本研究通过2个实验来探究不同温度环境中消费者对拟人化产品的态度。研究表明,不同温度环境中,消费者对不同类型产品的态度明显不同:当温度降低时,消费者的孤独感会变强,从而对拟人化产品的态度会明显好转。本研究从物理环境视角切入,探讨消费者选择拟人化产品的具体机制,从而为广告效果研究开辟新的视野,也拓展了拟人化营销策略的相关研究。

摘要：目前,至少有两种用来检验教育生产效率和效益的范式仍引人注目:经典的经济学理论框架仍然致力于改善测量经费投入的方法,重新定义和设计评估教育生产过程的模型,以便以投入与教育服务产出的关系的分析为基础,研究如何最大化学生的产出;公共选择经济学框架集中分析在公共教育系统内群体及个体经济的、组织的以及政治的动机如何影响他们各自的行为,研究者以这种非市场行为动机的研究为基础,试图解释和预测教育成本和教育组织产出情况。无论研究者喜欢哪种规范的研究框架,教育生产效率研究最终的目的,是扩大和改善提供给孩子的教育机会的数量和质量。

摘要：本文旨在介绍美国新生儿重症监护室的概念和设计模式,并探讨其最新设计趋势对中国医院设计的借鉴意义。首先通过文献分析解读美国相关的最新趋势,包括强调家庭需求、采用单人病房、控制声光环境等,并总结这些设计策略对医护效果的影响;随后对中美相关设计规范和导则进行系统比较,结合美国优秀设计案例探讨这些设计趋势对中国医院设计的借鉴意义。

摘要：本研究通过对美国多家医院的新生儿重症监护室医学主任发放问卷,调研医院新生儿重症监护室的具体建成时间、房间类型及采光模式.结果显示1990年以前主要为多人病房,20世纪90年代中期单人独立病房出现并得到快速发展,2～3床病房是介于两者之间的过渡类型;接近一半的病房享有自然光,而外墙开窗为引进自然采光的主要渠道.美国新生儿重症监护室的整体设计趋势为减少单间病房容纳人数,强调建立个人化、家庭化的空间以适应以家庭为中心的护理模式需求.

摘要：医源性感染泛指在医护设施中获得的感染,是医院最重要的安全隐患之一。除了医护过程和医院管理,医院环境也对医源性感染有着重要作用。中国正在大规模地增建医护设施,如何通过科学的建筑设计预防和控制医源性感染可谓当务之急。本文通过对中英文文献的综合分析探讨医院环境对医源性感染的影响,以及相关科研成果对中国医院的借鉴意义。笔者通过对多个数据库使用关键词搜索收集了200多篇相关的文献,并对文献的研究方法、严谨度和可应用性进行了辩证解析,然后总结归纳了具体研究成果。越来越多的证据表明医院环境对防治医源性感染的重要作用。相关的设计策略包括:①在交通流量大、视线通达的地点提供自动感应酒精消毒器以保证医护人员及时充分地洗手,采用耐菌易清洁的建材、家具和设备,并在条件允许时尽量采用单人病房,以减少通过接触传播的感染;②通过高效空气过滤器、合理的通风和气流控制及建设过程中全面充分的隔离措施,预防通过空气传播的感染;③通过科学的水温、水压、水流设计,采用耐菌且易清洁的洁具,减少通过水体传播的感染。针对中国的具体情况,建设过程容易引起的感染急需得到关注,相应的监控和预防措施不可或缺。在人流量大、视线通达的地点提供自动感应酒精消毒器不仅能提高手卫生,而且成本低、简易可行,值得广泛推荐。单人病房的采用在预防医源性感染上有独特优势,但鉴于中国医院基础设施需大于供的情况,其广泛应用仍有难度。但政府和医院在决策过程中应对单人病房的相关价值给予充分的重视,以辅助科学决策。对于感染性疾病患者和高危易感人群必须保证充分的隔离措施。

摘要：钢铁是国民经济的基础用材,我国吨钢综合能耗仍与发达国家存在较大差距。准确预测吨钢综合能耗,有利于制定节能方针和减少能源浪费。根据我国钢铁工业吨钢综合能耗历史数据,利用基因表达式编程(Gene Expression Programming,GEP)算法,构建吨钢综合能耗预测模型。首先,将吨钢综合能耗进行等间隔时序化、函数表达式符号化,在终端集中添加常量数组;其次,利用选择操作、变异操作、重组操作和移项操作进行遗传操作,获得吨钢综合能耗预测模型。结果表明,基于GEP的预测值与实测值平均误差为0.31,该模型较准确地预测我国钢铁工业吨钢综合能耗发展趋势。

摘要：本文将中国大型医院的水平交通模式概括为"大厅型"及"医院街型"两类,并从空间形态、流线长度、空间可识别性以及自然通风与采光等方面对这两类水平交通模式进行对比分析。为充分吸取二者的优点,本文提出组合的设计手法,并给出具体的设计案例。

摘要：当前中国医院建筑规模有持续扩张的趋势,但1000床以上大型医院的设计方法却并不成熟。本文认为,通过集中与分散的调和,并结合多核化、模块化的设计方法,有助于同时实现大型医院的高效率及高舒适度。

摘要：科学探究教学方式与讲授教学方式孰是孰非争议颇大,这其中有一些误解。以高中化学中的"物质的量"教学为例,分别进行教学设计,然后以课堂观察理论为指导对它们进行横向比较,阐释科学探究式教学和讲授式教学的本质及其相互关系,以对它们形成明晰的认识。

摘要：选取E.O.摩斯在美国加州卡尔弗城的三个工业建筑改造项目,分别探讨新旧建筑之间的三种对话方式,归纳出了摩斯在工业建筑改造中高调回应与演进式继承的建筑手法和特点。