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检索条件"机构=美国犹他州立大学教学技术系"
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扩展现实(XR)支撑沉浸式学习的技术路径与应用模式——沉浸式学习研究网络国际会议(iLRN 2020)探析
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《远程教育杂志》2020年 第5期38卷 3-13页
作者:陈凯泉 吴志超 刘宏 严莉莉中国海洋大学教育系山东青岛266100 犹他州立大学教学技术与学习科学系美国犹他州洛根市84321 
扩展现实(XR)体现了虚拟现实技术的最新发展,其涵盖虚拟现实、增强现实、混合现实等多种形式,能够创设完全沉浸式的虚拟世界,XR也使低成本、高效率营造沉浸式学习环境成为可能。作为研究沉浸式学习的重要国际会议平台,沉浸式学习研究网...
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《远程教育杂志》2004年 第6期22卷 20-23页
作者:M.David Merrill 盛群力 何晔美国犹他州立大学教学技术系 浙江大学教育科学与技术研究所 浙江大学教育学院 
教育技术教学设计专业学习者或实践者,需要了解具有国际水准的专业著作,掌握专业发展的现状,磨练自己的读书或自学方法,本文既是专业阅读的指导书,涉及到教育技术教学设计领域的主要方面,同时也有助于我们了解国际一流学者的专业教...
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