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检索条件"机构=美国西伊利诺大学教学设计与技术系"
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用混合式协作模式来培养未来的教育技术人才
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《中国电化教育》2007年 第1期 21-23页
作者：Hoyet H.Hemphill 夏天美国西伊利诺伊州立大学教学设计和技术系美国西伊利诺伊州61455 华东师范大学教育信息技术系上海200062 
项目管理课程从其第四年开始采用混合式的协作模型来教授本科生和研究生。在过去的两年里,传统的研究生项目管理课程一直是联系在校本科生和在线研究生的纽带,研究生是本科生的指导老师。该模式为不能与在线研究生面对面交流的本科生提...
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校园BYOD的契机与挑战——中美两国中小学校自带设备应用现状比较
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《中国信息技术教育》2016年 第2期 4-10页
作者：霍伊特·汉普希尔 阮高峰美国西伊利诺大学 美国西伊利诺大学教学设计与技术系 浙江师范大学教育技术系 浙江师范大学继续教育学院 
BYOD是英文＂Bring your own devices＂的缩写,即＂自带设备＂,指的是用户携带自己的笔记本电脑、平板电脑、智能手机等计算设备在工作与学习情境中使用。
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