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知识-信念-行为教育理论在高风险压疮患者家属教育中的效果研究: 收藏
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引用; 《护理管理杂志》2016年第4期16卷 281-283页; 作者：李运智刘宏闫春林魏素芹朱秀红聊城市第二人民医院护理部252600 聊城市第二人民医院神经外科252600 聊城市第二人民医院神经内科252600 聊城市第二人民医院消化科252600; 目的探讨知信行教育模式对高风险压疮患者家属压疮控制护理知识、态度和行为的影响。方法应用类实验研究设计,对照组家属采取传统健康教育方法,干预组在对照组的基础上采取知信行教育模式,比较3个月后两组家属压疮控制护理知识、态度和...; 目的探讨知信行教育模式对高风险压疮患者家属压疮控制护理知识、态度和行为的影响。方法应用类实验研究设计,对照组家属采取传统健康教育方法,干预组在对照组的基础上采取知信行教育模式,比较3个月后两组家属压疮控制护理知识、态度和行为。结果实施知信行教育后干预组知识、态度、行为改变得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);干预组压疮发生低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高风险压疮患者家属实施知信行教育模式,提高患者家属压疮控制知识、态度和行为效果显著。; 来源：详细信息评论

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