摘要：近年来,随着环保观念日益深入人心,在教育教学中,广大一线教师既要关注文化知识的传授,还要注重环保理念的渗透,把握好学科教学同环境保护之间的关系。在绿色化学的教学过程中,教师要精心设计化学教学所需要用到的一系列实验材料,同时还要引导学生学习绿色化学的学习理念,帮助学生更好地进行学习与理解。本文将围绕“绿色化学”的教学理念展开论述,提出几点策略以深度探讨如何有效实施化学教学,帮助学生实现不断的进步与成长。

摘要：在新课改的理念下,群文阅读已经成为初中语文阅读教学必不可少的部分,合理地选择群文阅读篇目,有助于提升学生语文阅读素养。本文对群文阅读的重要性以及当前存在的问题进行了分析,以《变色龙》、《范进中举》、《我的叔叔于勒》作为群文阅读篇目进行了教学设计,让学生通过阅读自主分析三篇小说中主人公“变”与“不变”的形象,最终提升学生阅读素养。

摘要：在初中数学教学中,一些教材的内容给学生很大的困难,所以在进行测试之前,必须要了解这些知识。因此,初中教师应从自身的教学实际出发,科学合理地设计学生的课堂教学过程,既能减轻学生的负担,又能提高学生的学习热情,又兼顾学生的综合能力发展,从而使课堂教学的质量得到提高。基于此,本文对初中数学教学的现状以及初中数学课堂教学策略创新的策略进行了分析。

摘要：对于一些小学生来说,数学是一门难度大、复杂的学科,他们在数学学习方面存在较多困难。小学数学问题对学生的思维能力要求比较高,教师需要应用有效教学方法,科学设置数学作业内容,保证学生的学习效率。对于小学数学教师来说,应该在重视陶行知教学思想的基础上,对生活化作业进行设计,让学生能够提升数学学习效率。据此,本文对小学数学教学中的生活化作业设计问题进行研究,希望能够对现实有所裨益。