摘要：《体能训练理论与方法》课程培养目标缺少对学生素质目标的培养,教学内容多,教学点也较为分散,学生在学习过程中存在一定的难度,是现阶段本科教育改革亟待解决的问题,也是高等教育发展的方向。国家教育质量标准提出了本科课程改革的紧迫性和方向性,师范类专业认证是本科教育改革的逻辑起点,为高校人才培养提供了方向。基于该课程存在教学理念不清晰、课程目标不完整、课程内容亮点不突出等问题,该文提出了解决方案:①明确课程的OBE教学理念就需要明确“以学生为中心,以产出为导向,持续改进”的教学理念,对该门课程在人才培养方案中的定位进行分析,将具有理想信念、良好道德情操、扎实学识、教学全面、技能本领过硬的“五有好老师”作为该专业培养目标;②优化课程内容体系,将课程思政有机融入日常教学内容中;③依据学生需求调整教学内容。

摘要：考试系统的主要功能是实现多学生在线进行考试,系统的设计遵循基于C/S软件开发的全过程,通过采用Java编程技术并结合MySQL5.0数据库编程,构建一个客户端/服务器的应用系统,解决局域网多人在线同时参加考试的问题。

摘要：为探讨地源热泵能源站在调适过程中能效提升的技术策略,以某职业学校餐旅综合楼中央空调系统为例,通过前期调研、完善监控系统和对运行数据的测试分析,编制地源热泵能源站节能调适流程。结果发现,采取优化负荷侧供水温度设定、适配两侧循环水泵的变频控制、研制开发智能化自适应动态水力平衡系统等耦合的调适措施,可在保证室内各场所热舒适的情况下,有效降低能源站的系统能耗,显著提升能源站实际能效。经委托第三方实际检测计算和鉴定,综合多层面的节能调适技术应用,可达到夏季节能率50.7%、冬季节能率40.7%的实际效果。

摘要：聊城高级财经职业学校的餐旅综合楼采用地源热泵作为中央空调系统的冷热源。自2016年9月投入运行至今,该能源站能较好地满足供冷和供暖需求,但由于使用不当和维护不善,实际能效较低。对该能源站进行现场调研和数据检测,并对能耗偏高的原因进行分析诊断,结合建筑功能改变造成的空调负荷变化提出了能效提升的整改方案。2022年3月,完成节能提升改造,增设了能耗监控装置。改造后经初期调适,优化控制策略,有效提升了冷热源系统的运行能效,通过监控数据比对,初步测算节能率可达50%左右。本地源热泵系统能效的提升改造,可为类似项目的改造提供一定的参考。

摘要：在信息时代下,学校提升中职英语教学的效果势在必行.在中职英语课堂中,运用信息化网络素材资源来进行教学,有着极为重的意义,也对课程教学改革设计提出了求.在教学中,教师做好设计工作,提高学生的学习效果.

摘要：中职教育以培养应用型技能人才为基本目标。根据国家中长期教育计划纲要,学校要提高教学质量,将学生培养为专业实践能力和职业技能兼备的新时代应用型人才。随着信息化时代的到来计算机专业对从业人员的要求不断提高,创新意识和能力的提高成为中职教育提升教学质量,提高就业率并培养学生核心竞争力的重要诉求。因此,针对新形势下中职教育对计算机专业学生的创新能力培养成为学校和教师探讨的焦点。

摘要：该文在比较分析当前开展“空中课堂”教学工具的基础上,结合《园林计算机辅助设计》的课程特点,初步应用了“ZOOM+学习通+微信群”的教学方式,开展居家学习,激发了学生的学习积极性和主动性,取得了较好的教学效果。

摘要：本文介绍了一种移动机器人遥控控制系统。该系统能够实现用手持Android移动终端遥控机器人的功能。介绍了系统整体硬件设计方案。系统采用了两套Arduino控制板分别控制机械臂和移动平台,采用Android系统作为接收端系统。通讯方案采用蓝牙转串口方案。经测试表明,本方案能够实现无遥控功能。