摘要：教育部提出做强“留学中国”品牌,《营销基础》作为江苏高校外国留学生英文授课省级精品课程,在信息素养理念下,进行了课程创新设计。课程以现代职业教育思想为基石开创了“3C”教学理念;以学生为中心构建了“三层教学方法体系”;以结果为导向采取了结果与过程并重的考核方式以及与国际接轨的课程教学模式;以“互联网+教育”为思路建成了资源丰富的中英文课程网站。

摘要：本文介绍了宁夏在积极推进全域旅游发展背景下举办“宁夏首届旅游商品创意设计大赛”的基本情况,并对部分获奖作品进行赏析。最后部分对“宁夏首届旅游商品创意设计大赛”进行了总结,同时揭示宁夏旅游商品设计专业教育的滞后,指出专业教育的滞后影响的不仅仅是当下,宁夏要想在旅游商品设计方面获得突破和整体水平的提高,除了重视培养当地文创人才,扶持当地文创企业之外,还需要加强与发达地区合作,多方借力,以促进和引领宁夏旅游商品发展。

摘要：文中设计了一种具有主动故障穿越能力的自治智能光伏(photovoltaic,PV)逆变器,所提逆变器具有有功功率和无功功率的解耦控制特性,它可以根据电网状态或电网运行员命令在预期的运行模式之间无缝切换。智能逆变器根据电网状态自动调整其有功和无功功率设定值,在正常电网和故障电网条件模式下分别以最大功率点跟踪(maximum power point tracking,MPPT)和低电压穿越(low voltage ride through,LVRT)模式运行。此外,文中还提出了一种新型自治模型预测控制(autonomous model predictive control,AMPC)方法,以提高智能PV逆变器的运行效率。AMPC包括在线权重因子自动调整和控制目标归一化,以消除传统模型预测控制中所需的试错权重因子设计阶段。最后,通过实验,验证基于AMPC并网智能PV逆变器的性能,实验结果表明,所提基于MPC的智能PV逆变器具有故障穿越、有功和无功功率设定值的自治调整、运行模式之间的无缝转换等优点。

摘要：在提质培优背景下,高职市场营销专业人才优化培养要落实立德树人根本任务,提高人才培养质量。市场营销专业岗课赛证融合人才培养模式以岗位为育人方向,以课程为育人基础,以竞赛为育人标杆,以证书为育人检验,岗课赛证深度融合,增强职业教育适应性,把学生真正培养为企业需要的高素质技能型人才。

摘要：媒介素养教育是公民素养教育的重要组成部分。当前,我国在媒介素养教育方面的研究和实践都主要集中在高校,而多数中小学仍未开展相关工作。要加强新传播形态下的媒介素养教育,必然要有科学的目标和实现途径。学校应正确引导各阶段学生正确地认识媒体、使用媒体,正确地处理与媒体的关系。

摘要：近年来民宿的发展速度非常快,但同时也面临着许多问题。文章通过分析“互联网+”背景下体验营销呈现出的特点,提炼出“互联网+”体验营销的核心内容,结合城市民宿目标消费者存在的消费特征,针对民宿提出基于体验营销的功能体验、情感体验、经济体验、文化体验和互动体验五种设计方法。

摘要：高职院校的教学目标侧重于培养学生的实践能力，努力将学生培养成为适应社会发展需要的专业性的技能型人才。而工作室教学模式是实现高职院校教学目标的途径之一。在工作室技术项目的执行过程中，应该树立一种自我超越的精神，这种精神的树立可以成为指引学生实现自我超越的动力。自我超越的精神树立需要有适合这种精神存在的工作室氛围，以及一支拥有共同愿景的团队。

摘要：职业能力难以依靠单一的手段培养,工商管理类专业一直是高等职业教育教学改革的难点。文章针对高职工商管理类专业的现实困境提出了"分方向、分层次"的人才培养方式,并以温州职业技术学院市场营销专业为例介绍了"分方向、分层次"人才培养方式的基本设计思路和实施保障,以期为探索中的工商管理类专业教学改革提供参考。

摘要：主持人:受非典的影响,大量企业的生产和销售都发生了问题,那么,企业究竟该如何应对非典时期的销售呢?今天就请各位嘉宾谈一谈自己的看法和经验。陈军:在非典时期消费低迷的市场环境下,企业只有以积极的心态创造性地去开展营销工作,才能平稳甚至稳中有升地渡过这一时期。湖南南仔乳品公司在"非典时期"的"非常营销",就值得众多企业借鉴。

摘要：社会治理创新教育是公共管理人才培养的核心。社区营造课程的教学模式将建构主义学习理论中的"以学生为中心""已有经验""情境创设""团队协作"等理念融入课堂。通过教学实践,不仅实现了课堂教学模式的创新,对培养学生的社会治理创新能力、激发学生的创意思维都有积极意义。