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控制与自主：我国高校质量文化建设的方法选择
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《湖南师范大学教育科学学报》2009年 第3期8卷 16-18页
作者：余会春 孙明保湖南艺术职业学院湖南长沙410000 胡南理工学院湖南岳阳414006 
我国高校本科教学工作水平评估,实质是一种"控制"理念,是一种由上而下的质量管理机制。它的巨大优越性是:明确了国家高等教育发展的政策性和导向性,确立了高校本科教学评估内容指标体系,形成了可操作的运行机制;但其最大缺陷...
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