摘要：1教材分析这是一篇状物散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。2教学目标2.1知识教学点1）学生在读中体悟秦兵马俑的＂类型众多、个性鲜明＂。2）精读课文,联系文中词句,感受不同兵马俑的特点,

摘要：家庭不仅是个人生活的起点，也是人格形成的源头。随着社会离婚率的上升，单亲家庭日益增多，引发出了许多社会问题，特别是单亲家庭的子女，他们在教育、心理发展等方面受到严重影响，成为家庭、学校和社会共同关注的问题。为了让这些孩子能够同样享受到阳光和雨露，健康成长，家庭、学校和社会必须紧密配合，共同关注这些孩子的成长。

摘要：美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是：“经验+反思=成长”。我国著名心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”。无论前者还是后者，我们都可以得出一个结论：反思是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一。

摘要：班主任与家长沟通需要智慧和艺术,只要家长愿意和你沟通,主动和你沟通,关注沟通,家庭教育与学校教育就会形成巨大的教育合力,学生才能沐浴在家庭和学校的阳光下更好地成长.

摘要：小学班主任在学生健康成长中发挥着重要作用,他们不仅仅要重视学生学习成绩的提高,而且要促进小学生身心健康成长。小学班主任要有效地使用沟通艺术,促进班级管理工作的顺利开展。一、公平平等,一视同仁平等是小学班主任与学生沟通的前提和基础,只有个体间保持平等,才能进行良好的沟通与交流。

摘要：随着我国经济的不断发展,人们更加重视能够将学到的知识运用到实际生活当中,如物理、化学等科目,都能为学生们以后找工作提供很大的帮助。"小学生学习语文不过是为了多认识几个字罢了,还有其他什么作用?"类似的想法影响到了很多家长,造成了家长对小学生语文课程教育的忽视。

摘要：音乐是一门诉诸听觉的艺术．具有净化心灵、陶冶情操、提升品质的特殊功用。随着教育形势的全面发展．对音乐的教学更加关注。音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识．提高学生音乐素养．还要注重音乐的陶冶与提升功效．使音乐成为学生的喜好．愉悦学生的身心．缓解学生紧张的学习与生活．使得学生乐观生活与学习。