摘要：北京人民大会堂有一幅落地屏风铁画《迎客松》,产地是安徽芜湖。1964年,我国文学大师郭沫若在视察安徽省芜湖市工艺美术厂时为该厂生产的芜湖铁画题词:"以铁的资料创造优美的图画,以铁的意志创造伟大的中华。"1980年秋。

摘要：在"先学后教,以学定教"的翻转课堂模式下学习,学生的自主学习过程尤为重要。翻转课堂模式下学生高效的自主学习离不开学习任务单的引导作用,教师要设计学习任务单帮助学生明确学习目标、提升地理思维能力、达成课前学习的效果、完成学习过程,为课堂的探究活动、实验活动或定向问题的解决打下坚实的基础,文章围绕如何设计课前的学习任务单展开探讨。

摘要：为了提高通用技术学习的趣味性,落实核心素养教学目标,围绕坚持把立德树人要求全面落实到课程设计的每一个环节和要素中,作者设计了来自真实情境的实践项目“解密密码锁”,并以此展开课程设计。

摘要：[教学设想]以本为本,由品味凝聚着作者感情体验和理性思考的关键语句入手,引导学生感知课文内容,理清文章结构,领会“绿”的象征意义,把握作者的思想情感。既立足文本,又高出文本,合理联想并解读。[教学目标]1.紧扣文本,抓关键句进行吟咏品味,体会作者的思想情感。

摘要：【活动背景】高中阶段是个体一生中非常重要的发展阶段,也是社会化的重要时期.人际交往能力是适应社会生活的基本能力,面对新的环境,高一新生要融入到同伴中,如何在群体中被接纳,获得友谊,享受幸福,在学习和生活中积极有效沟通,是一个迫切需要解决的问题.学会一定的沟通技巧,才能更好地营造良好的人际关系.

摘要：苏教版化学必修2教材用Fe^3＋与I^-反应的相关现象证明化学反应的可逆性，该实验存在不直观、学生难以理解的问题。在教学实践中，可将该反应设计成原电池，用电压传感器测量其电压变化，通过直观可视的图象，证明化学反应的可逆性。