摘要：以教学改革实践为基础,围绕高职高专教育的目标,结合高职装饰艺术设计专业特点,对高职装饰艺术设计专业教学改革进行了探索,提出了相应的教改方法。

摘要：通过对芜湖县东湖公园景观设计的介绍,总结和分析了东湖公园设计背景和设计理念,探索如何融入传统和地域文化元素,营造具有地域特色和文化内涵的园林景观。

摘要：项目教学法是以典型的项目为教学内容的载体,以促进学生掌握技能、培养职业能力为教学目标的一种教学方法,体现了以教师为主导,学生为主体的教学理念。文章以建筑工程计量与计价课程为例,阐述了项目教学法的教学流程和实施过程,提出要使项目教学法成功实施并加以推广,必须重视选定项目、开发项目化教材、提高主讲教师综合素质和改善教学条件等关键环节。

摘要：针对高职教育的特点,结合芜湖职业技术学院省级《钢结构》精品课程的建设情况,从课程性质、教学设计理念与思路、教学内容及教学方法与手段以及课程的考核等角度,对高职《钢结构》课程的整体教学设计提出了自己的一些看法,以实现一定的实用性和可操作性。

摘要：随着社会的发展,人们生活与文化水平日益提高,对居住环境的改善也提出了更高的要求。住宅区景观对人们生活的重要性是不言而喻的。探索居住区景观设计,创造优美的住宅小区环境,对于满足人们的生活需要、实现社会和谐具有重要的现实意义。

摘要：基坑降水是涉及基坑工程安全的重要环节。降水设计及施工应根据不同的地质条件,分别采取不同的措施。就芜湖河漫滩地区的工程降水设计而言,以管井与明排相结合的降水形式更为合适。

摘要：差异沉降是导致基础内力和上部结构应次力增大、板厚与配筋增加的根源所在。因此,保证建筑物基础的差异沉降为零才是建筑物基础乃至上部结构保持最优状态的根本。广义复合桩基理论既延续了常规复合桩基的设计思想,又是常规复合桩基内涵的进一步拓展和延伸,代表了当今建筑物差异沉降控制领域的最近研究成果和科研进展。

摘要：在建筑产业钢结构工程发展前景的引导下,目前市场对钢结构人才的需求出现了新的特点。而高职钢结构课程教学存在一系列问题,因此高职钢结构课程教学应当优化教学内容,强化实践教学设计,灵活运用多种教学方法和手段改革课程考试考核方法,努力使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的钢结构人才。

摘要：公共建筑群的外部空间是城市空间形态的重要组成部分。在建筑群外部空间的设计上要注意适宜的空间尺度、有机统一的空间秩序。皖北国土资源交易中心项目设计利用建筑群体围合外部空间,有意识地协调建筑群体与周边环境的关系,创造了良好的外部空间环境。

摘要：注射成型产品的质量会受到模具结构、成型工艺参数、熔体材料性能等多方面因素的影响.量产之后的产品若出现各类问题,则需要耗费大量的时间反复对模具结构、成型工艺参数等方面进行重新设计与调整.以试模后的汽车后备箱拉手件出现装配不合要求为例,对其流道及浇口进行重新设计,通过Moldflow软件进行针对性的模拟流动分析,辅助分析产品成型方案,达到降低产品试模周期与量产成本的目的.