摘要：针对高职院校校园景观设计的问卷调查结果表明,目前高职院校校园景观存在着人文特色不突出,设计缺少个性化、绿地空间设计缺少变化、公共设施利用率有限等问题。因此需要从"人文"、"地域"、"植物"、"铺装"、"空间"、"设施"等方面入手,结合学校历史人文,彰显个性化设计、使绿地空间多样化,完善配套公共设施,以满足学生需求,并为今后新建的高职院校校园景观的规划设计提供借鉴。

摘要：中国非物质文化遗产在当今物质文明和精神文明建设中起着重要的作用。作为中国非物质文化遗产之一,芜湖铁画发展并形成了独特鲜明的艺术形式。然而,曾经的艺术瑰宝在云网络时代也面临着人才凋零、创新遭遇桎梏的现状。因此,在云网络普及化的情况下,我们需要创新芜湖铁画的技术内涵、拓宽价值传播渠道、多元化市场营销方式,芜湖铁画在新时代找到属于自己的发展道路并绽放异彩。

摘要：图书馆座位属于待分配的公共资源,数量有限。学生存在考试、升学、考证等多样的学习需求,导致高校自修室占座现象非常严重。自修室的座位管理一直是难题。为了解决占座的问题,基于J2EE平台的B/S架构,开发了座位预约系统。学生可通过微信公众号进入预约系统,查询、预约、签到、定位、释放座位等功能,系统实现了与学校智慧校园及图书管理系统互联互通,具有一定的实用价值。

摘要：作为中国四大艺术石窟之一,敦煌莫高窟以其丰富的典藏和艺术形象闻名于世。分析飞天艺术的特点、敦煌的美学风格及美学精神,有助于探索在美育中如何传承敦煌的艺术文化,帮助学生回归美育教育的本质初心,丰富他们对美的理解,更加深他们对中华优秀传统文化的认同。

摘要：设计了氯盐环境下水泥净浆加载杂散电流的浸泡试验,分析了试验现象,测定了不同周期溶液的pH值和Ca^(2+)含量,表征了水泥水化产物中Ca^(2+)的溶出特征,并通过XRD、TG和SEM-EDS测试进一步分析了氯盐环境下杂散电流对水泥水化产物的组成、含量及微观形貌的影响。试验结果表明:氯盐环境下,杂散电流将加速水泥水化产物中Ca^(2+)的溶出,引起CH和C-S-H凝胶的分解,影响F盐的生成,改变CH和C-S-H凝胶的微观形貌;杂散电流对水泥基材料中不同部位水泥水化产物赋存状态的影响不同,其机理主要在于杂散电流引起的离子迁移及环境pH改变。

摘要：在手动挡汽车中,离合器踏板属于车辆的操纵机构,其设计合理与否,直接关系到车辆的操控性、舒适性和安全性。从某新开发轿车在实车试验过程中出现的实际问题出发,利用踏板臂数据和人体模型详细分析了离合器踏板臂与脚尖干涉问题出现的原因,通过脚尖移动包络优化设计踏板臂边界,并对优化后的踏板臂进行了CAE强度刚度分析和试验验证。

摘要：随着新工科教育的兴起和信息技术的发展,教育界对于培养学生的创新能力、团队合作能力和实践能力提出了更高的要求。传统的课堂教学方法往往无法满足这些需求,而SPOC混合模式以其丰富的学习资源、促进学生互动和合作、提供实践机会和个性化支持等特点,成为一种备受关注的教学模式。本研究旨在探讨SPOC混合模式在《产品设计程序与方法》课程教学中的应用,发现SPOC混合模式在《产品设计程序与方法》课程中的应用具有显著的效果。

摘要：大学生的心理健康问题日益成为当下关注的焦点,需要寻求有效的模式来提升学生的心理健康水平。本文以陶艺这种创造性的艺术形式为切入点,探讨其在大学生心理健康教育中的模式应用。通过陶艺制作对大学生心理健康的影响、适用的教学方法和实施策略的分析,本文旨在为大学心理健康教育提供有关陶艺制作模式在教育实践中的指导和启示。

摘要：中国连环画艺术表现形式独特,艺术手法丰富多样,是中国人民非常喜爱的一类艺术形式.中国连环画蕴含着中国人的生活情感,其独特的艺术魅力和特点对高校动画分镜创作教学有着深远的影响.理解中国连环画艺术内涵对优化高校动画分镜创作教学有着重要意义.通过阐述中国连环画的内涵和艺术特点,分析中国连环画对高校动画分镜创作教学的影响,探究提高高校动画分镜创作教学效果的实现路径,为提高动画作品创作质量提供参考.

摘要：随着社会经济的发展,人类文明不断进步,文化地位也越来越举足轻重,很多独特的文化体系也正在形成。如企业文化、茶文化等都是人们逐渐熟悉的文化体系,目前也已渗透到园林景观领域。植物配置作为园林景观的重要组成部分,其水平关系到园林景观的设计质量,通过提升植物的文化性体现整体环境的文化氛围,使人们可在自然环境中体会园林文化。探讨了植物文化性及其在园林景观中的表达。