摘要：文章聚焦传统纸质农村土地承包合同管理存在的业务办理烦琐、信息不透明、数据共享困难以及风险控制不足等问题,提出了结合现代地理信息技术与业务管理来打造县级农村土地承包合同管理信息化平台的解决方案。参照国家及行业相关标准,进行业务流程和功能设计,运用GIS、人脸特征识别和电子印章技术,构建以承包合同网签业务为核心的信息化平台,实现了承包合同在数据管理、网签审批、台账管理、数据同步、监管分析、信息互联共享等方面的全面信息化,有效简化了业务流程,提高了信息透明度,为各级管理部门提供了更为准确、及时的数据支持,可提高合同管理风险防控能力。

摘要：农村宅基地是保障农民安居乐业和维护农村社会稳定的重要基础。文章从宅基地改革工作的实际需求出发,以农业农村部规划设计研究院编写的《县级农村宅基地管理信息系统建设方案(征求意见稿)》和《农村宅基地基础数据库规范(试行)》为指导,以宅基地管理信息平台为研究对象,结合GIS平台,从宅基地基础数据采集、管理到宅基地申请审批、数据归档、监测监管、数据共享等方面,进行了详细的业务功能设计,切实实现了宅基地相关工作的信息化管理。

摘要：针对全球遥感卫星影像数据缺少统一组织框架的问题,从遥感影像数据特点出发,分析归纳了遥感影像统一组织框架的设计原则和设计难点,并对当前已提出的用于遥感影像统一组织的几种剖分格网方案进行概述。通过分析与比较,认为GeoSOT比较适合作为遥感影像的统一组织框架。

摘要：文章首先对智能建筑、顶层设计以及智慧城市进行了概述,其次对比了智能建筑设计与智慧城市的设计,最后分别说明了智能建筑设计与智慧城市设计的影响因素。

摘要：本文基于HDFS分布式文件系统和Spark分布式分析框架,首先,构建了超大规模栅格敎据管理系统,实现了不切片动态渲染分布式栅格地图服务,并采用移动计算到数据的策略和多级缓存机制,极大提高了动态渲染性能;然后,设计了栅格分布式分析数据模型RasterRDD,并利用Spark框架多节点分布式计算能力,大幅提升了栅格分析效率;最后,通过发布全国D0M和DEM栅格分布式地图服务,进行动态渲染和坡度分析性能验证,能够满足超大规模栅格数据的高效浏览、存储和分析。

摘要：随着时代的发展,老龄化社会带来多重挑战,例如劳动人口老龄化问题,劳动人口抚养比的快速升高,导致的社会经济发展增速减缓;而对于居住的整个城乡空间,也将呈现一系列问题,例如城市布局注重围绕产业发展的规划布局,却轻视了对老年人需求及劳动人口老龄化之后对城市产业布局的影响;城市公共服务设施布局及配套标准缺乏适老化研究,无法满足快速老龄化过程中的居民需求.文章以南京市凤凰山养老社区规划为例,基于养老设施布局及养老社区构建两个方面探讨规划设计在老龄化社会应对中改进的方法和路径.

摘要：随着高光谱成像技术的发展,利用国产高光谱影像进行大范围土壤参数反演成为了可能,但其反演精度仍有待提高。因此,以陕西大西沟矿区为例,以GF-5高光谱卫星影像以及实测的土壤样本数据为数据源,提出了一种基于遗传算法特征选择的XGBoost土壤铜元素反演模型(GA-XGBoost)。首先,对预处理后的影像数据进行连续统去除等光谱变换,并利用蒙特卡罗交叉验证法(MCCV)剔除异常土壤样本;最后,分别建立基于相关系数与遗传算法特征选择的XGBoost重金属含量反演模型。实验结果表明,相同光谱变换条件下,与基于相关系数特征选择的XGBoost模型相比,所提GA-XGBoost模型性能均有明显改善,其中基于连续统去除变换的GA-XGBoost模型反演效果最优,均方根误差为4.85 mg·kg,拟合优度达0.84,相对预测误差值为2.0。利用该模型进行研究区土壤Cu含量空间分布反演结果表明,该区域开采区周边及道路两侧受到Cu的污染较严重,这一规律与实地调查结果一致。

摘要：面向人文地理与城乡规划专业学科交叉型课程建设,以交通地理与规划课程为例,基于OBE理念,以学生为中心、以成果为导向,探索教学模式,最终形成知识、过程与情感三元教学目标,并在此基础上以学习成果反向引导知识模块设计,构建课堂内外结合、产学融合的教学方式,设计“过程性+结果性”评价方案,以期为学科交叉型课程建设提供参考。

摘要：随着测绘行业技术装备的发展,无人机航空摄影测量已经成了空间数据获取的重要手段。像控点布设是无人机航测的重要工作,像控点数量和布设方案直接影响工作效率和成果文件的精度。文章基于像控点布设的原则与方法,通过某工程实例设置不同的像控点布设方案,得到对应的空中三角测量解算成果。通过对解算成果的分析,论证像控点布设方法对空三解算精度的价值,优选出最经济的像控点布设方案,为今后的航测工作提供参考价值。

摘要：针对空间数据库教学中存在的学科背景弱、系统性低、理论知识与实验设计脱节、实践平台成本高、与课程衔接差、传统内容与新技术脱节等问题,本文提出科研-教学-应用新型空间数据库课程体系。在理论部分,引入并加强空间数据模型、空间索引、空间直方图和空间查询优化等内容,配合相关课程形成课程链,丰富学生理论知识,引入区块链等前沿技术以开拓视野和创新思维。在实践部分,构建跨领域、多尺度、具有地理特色的系列实验案例和基于开源软件的实践平台,强化学生专业理解力、实验沉浸感和学科归属感,同时降低实践成本和门槛。本文研究成果能够为国内空间数据库教学提供有益参考。