摘要：齐美尔的思想实际上直接联系到他对“社会学”的根本观念界定。一方面,对人和社会的理解必须经由经验认识来实现;另一方面,这种经验认识并不意味着对人的最终目的的放弃。因此,他的理论从具体的社会学分析上升到一种关于生命历程的哲学,并返回来设置了社会学内容:个体生命与抽象生命之间的关系就如社会行动与社会形式之间的关系一样。但对这个复杂路径的分析只有通过齐美尔关于艺术对象的哲学化的社会学分析才能完成。

摘要：韦伯和齐美尔均对音乐的知识社会学进行过阐述。韦伯试图将音乐的理性化过程与对音乐的合理化过程合二为一,但也因此遭遇到知识社会学上的难题,感性的音乐无法完全被置于理性过程中阐释。齐美尔依托于族群学的模态分析阐述了从主观文化的音乐到客观文化的艺术的形式转变。从他们的理论可以看到理性因素和感性因素在现代社会中的纠缠,这既有利于建立基础明确的音乐社会学,又可以丰富知识社会学的场景。

摘要：大学生村官计划是国家层面主导的人才战略工程,为此国家精心规划设计,先后出台颁布一系列重要的政策文件。例如,2008年4月,中共中央组织部等部委联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》,开始在全国范围内布局推动实施大学生村官计划。一年之后的2009年4月,中共中央组织部等部委发出《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》,针对大学生村官工作长效机制进行建章立制,重在规范运作。