限定检索结果

检索条件"机构=苏州大学金螳螂学院"
351 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
欲立则先破 苏州大学螳螂建筑与城市环境学院建筑装饰(室内设计)专业教学改革
收藏 引用
《室内设计与装修》2008年 第9期 108-111页
作者:王琼苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院 
一、背景1.行业规模的发展及对人才的需求据中国建筑装饰协会统计,2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元,其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元,住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发菌武器展规划纲要》...
来源:详细信息评论
历史文化名城道路造型树景观文化价值评价——以苏州古城干将路为例
收藏 引用
《园林》2024年 第7期41卷 108-116页
作者:王知知 马建武苏州大学金螳螂建筑学院苏州215127 
苏州古城道路景观运用大量造型树的做法很有地域特色,但受多重矛盾影响,道路景观建设过程中对造型树景观的文化价值缺乏认识,导致景观品质降低,特色逐渐消弭。研究使用层次分析法和模糊综合评价,构建苏州古城道路造型树景观文化价值评...
来源:详细信息评论
“到前线去”:融合乡土遗产研究与空间改造利用的研究型设计教学探索——以江苏淮安北集乡大会堂保护修缮为例
收藏 引用
《华中建筑》2024年 第1期42卷 167-170页
作者:余飞 郑丹彤 朱薏 刘天池 唐国言苏州大学金螳螂建筑学院 
要建筑设计的核心在于把握现实、解决问题,但设计教学中却常存在两个弊端:(1)对于当下现实议题的避而不谈,(2)聚焦设计空间操作的本身而拒绝社会学意义的延伸思考。在乡村振兴这一国家重点战略背景下,依托于公共建筑设计原理课程教学,...
来源:详细信息评论
基于活态传承理念的美丽乡村景观更新设计——以震泽镇永乐村为例
收藏 引用
《建筑与文化》2024年 第1期 261-263页
作者:李紫萱 肖湘东 王秋艳 王利芬苏州大学金螳螂建筑学院 
为探究活态传承理念下的美丽乡村景观更新设计,文章以震泽镇永乐村为例,探寻活态传承理念与美丽乡村景观更新的设计结合。通过从自然、产业和人文方面分析永乐村的资源特点,提出了桑蚕文化、乡愁策略、乡村记忆三种更新策略模式,并且以...
来源:详细信息评论
乡村遗产价值研究——以婺源李坑村为例
收藏 引用
《建筑与文化》2024年 第1期 108-111页
作者:郭恒杰 陆艺帆 陈思婷 殷绘云苏州大学金螳螂建筑学院 苏州大学城乡规划系 
婺源古村落地处古徽州地区,浓郁的古徽州文化和适宜的地理条件孕育出许多历史悠久的古村落,大部分村落文化都受古徽州文化的浸润。文章以江西省婺源县内的代表性古村落李坑村为例,从历史价值、科学价值、艺术价值、文化价值、社会价值...
来源:详细信息评论
基于微更新理念的传统村落公共空间优化研究——以苏州市陆巷古村为例
收藏 引用
《城市建筑》2024年 第9期21卷 127-131页
作者:王梦雪苏州大学金螳螂建筑学院 
传统村落的保护是实现乡村振兴的重点内容,而其公共空间的衰落已较为明显。微更新理念作为一种更新理念,从更新尺度入手,有成本低、效益高等特点,对于传统村落的保护更加适用。文章以苏州市陆巷古村为例,基于微更新理念,运用基本资料梳...
来源:详细信息评论
空间美学--论“侘寂”对当代空间的审美意义
收藏 引用
《城市建筑》2024年 第8期21卷 160-163页
作者:夏小芳 申绍杰苏州大学金螳螂建筑学院 
“侘寂风”于现代消费主义盛行之时开始反向行动,在建筑空间风格上追求宁静、内向、低物欲、返璞归真的形式体现。本研究针对近年“侘寂风”兴起的这一现象,探寻“侘寂”在空间美学上的表达手法,以及对当代空间的审美意义。首先从“侘...
来源:详细信息评论
缓解热岛效应的城市聚合型绿色基础设施植物景观生态适宜度评价
收藏 引用
《园林》2024年 第8期41卷 39-46页
作者:肖湘东 孙玮泽 王利芬 谭立 钟誉嘉苏州大学金螳螂建筑学院苏州215127 
城市聚合型绿色基础设施中的植物群落景观可以通过植物的降温和增湿作用,显著缓解热岛效应。然而,现有研究多聚焦于公园绿地的结构特征分析,而对热岛效应相关的公园绿地景观评价研究则相对不足。以苏州市白塘生态植物园为例,选取22个群...
来源:详细信息评论
格式塔理论视角下的苏州山塘街历史文化街区空间形态研究
收藏 引用
《建筑与文化》2024年 第7期 199-202页
作者:姚莹莹 汤恒亮苏州大学金螳螂建筑学院 
格式塔理论认为建筑和空间的形态与人类的心理状态和文化有着密切的联系。文章以格式塔理论视角下符号学与空间形态探讨作为新视角,通过对苏州山塘街历史文化街区的历史沿革、地理位置、人文环境、建筑形式以及街区内空间组织形式的分析...
来源:详细信息评论
基于“情感链接”的乡土景观本科课程半自主式教学探索
收藏 引用
《建筑与文化》2024年 第6期 255-257页
作者:钟誉嘉 谭立苏州大学金螳螂建筑学院 
乡土景观是当下风景园林行业的重要议题,以此开设的相关课程能够有效培养学生的本土文化意识和创新研究思维,是当下本科课程教育改革的重要方向之一。研究基于苏州大学风景园林教学实践,面对本科生自主探索能力不足的问题,提出将“情感...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部