摘要：孩子的话：这是我设计的未来万能机器人，它可以给我们所需要的一切。教师点评：孩子眼里的未来世界是无拘无束的、任性的：他们创造的万能机器人可以游玩、住宿、浇花；还可以直接衔接星球和云朵，这个机器人可以为他们提供所需要的一切，孩子们可以和机器人一起生活在世界的各个地方。

摘要：天空中的朋友教师点评：这是一幅生动、形象的想象线描画。孩子把太阳、月亮、星星想像成好朋友，太阳胖嘟嘟的，戴着眼镜：月亮留着长发把自己装点得很漂亮：星星们很羡慕月亮的美丽，热情地和月亮打招呼……星星的形象也设计得非常棒，整个场景呈现出了朋友之间暖意融融的画面。

摘要：发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。新时代需要创新型人才,这对校外教育的改革和发展提出了新的挑战,也创造了新的机遇。江苏省苏州工业园区青少年活动中心(以下简称活动中心)作为区内规模最大、设施设备最为齐全的公益性校外教育机构,坚持人文与艺术、科技与创新的“双轮驱动”发展战略,以科技场馆、科技社团和科技活动为抓手,努力打造以冷泉港亚洲DNA学习中心和“智造之家”为核心的“一体两翼”发展新格局,开拓了区域内青少年科技教育工作的新局面,取得了优异的成绩。在此,主要就活动中心在科技教育工作中的新举措与新思考展开论述。

摘要：校外音乐教育突出以"活动"为主。这种活动既区别于传统意义上的校内课堂教学,又要区别于社会上各类专业技能培训。它是以思想性、趣味性、科学性为指导思想,以广大少年儿童兴趣爱好为出发点,着重培养音乐教育所特有的素质和能力。

摘要：一、歌唱呼吸技能的训练意大利有一句关于歌唱用气的名言:"谁学会了呼吸,谁就学会了歌唱。"因此,掌握好正确的呼吸方法和用气技巧是学好声乐的重要内容。对于初学者来说,这是必须了解以待慢慢掌握的必要知识。(一)扩张接近腹部的肋骨以下的全部软肋,扩张横隔膜,深深地吸进足够的空气,这样来回地练习,使下腹部肌肉富有弹性和变得灵活,形成一个贮藏气息的腔体。

摘要：本文针对青少年的特点,在音乐课堂上出现的一些问题,提出了一些见解。分别从优化课堂环境,创设艺术氛围;摒弃"师道尊严",敞开爱的胸怀;设计创新环节,引导学生主动参与;情感启发、感动课堂,这四个方面对如何使学生喜爱音乐课堂,真正的走进音乐进行了简单的论述。