摘要：以扣式锂锰电池为研究对象,搭建了纽扣与密封圈封口板组立机控制系统硬件平台,并对纽扣及密封圈整个控制系统进行联机调试,为了提高产品合格率,在生产线中用工业相机检测密封圈涂密封胶均匀性,在产线效率上每件生产的时间0.9s/pac,相比于以往流水线3.2s/pac,提高了近3.6倍,本设计生产线可应对多种型号的纽扣密封圈,整体设备不仅提高生产效率,降低了产品损坏率,而且减少劳动强度,保证产品质量。新能源的利用都离不开储能,所以新能源产业的快速发展,将为锂电池在储能电池领域的应用,提供前所未有的机遇。

摘要：以通用型摇台式切齿机的坐标系统为基础,推导出基于刀倾全展成法(Spiroflex)滚切准双曲面齿轮的数学模型。首先,对通用型摇台式机床的机械设定进行转换,使其适用于当前新式6轴齿轮切齿机的坐标系统;然后,计算出6轴齿轮切齿机的机械坐标,编制出准双曲面齿轮刀倾全展成法滚切加工的加工程序;最后,用VERICUT仿真软件模拟准双曲面齿轮的滚切加工,并比较模拟齿轮与理论齿轮间的齿面误差。结果表明,模拟齿轮与理论齿轮间的齿面点位置误差及齿厚误差值均小于50μm,验证了该数学模型在6轴CNC齿轮切齿机上实施准双曲面齿轮的刀倾全展成法加工具有较高的准确性。

摘要：变速箱前端盖是联接电机与变速箱的重要结构零件,该端盖(压铸件)外侧带有内置蜗轮蜗杆的变速箱,空间正交的两轴承孔和配合止口有较高精度要求,在批量生产中应使用适当的夹具以保证其位置精度。为适应不同的生产条件,设计了适用于车削加工的快速夹紧式车削夹具和适用于数控铣床的可变位翻转式铣床夹具。实际使用结果表明,两种夹具结构合理,操作方便,满足了生产需求。

摘要：信息技术飞速发展,传统的教学模式不能满足高职人才的培养要求,需要依托信息化技术与“电气辅助设计”课程有机融合的方式来提高教学效果。通过案例演示阐述了混合教学模式的实施思路与具体做法,实践证明,混合式教学模式具有可行性与有效性,教学效果良好,克服了课时少与信息量大之间的矛盾,实现了师生之间教学相长与共同发展。

摘要：针对含有风力发电机、光伏电池、燃料电池和蓄电池的微网系统,综合考虑经济性与环保性,建立微网并网运行下的优化调度模型。为最大化发挥微网系统"削峰填谷"的作用,基于分时电价机制设计一种结合削峰填谷启发式规则的并网能量调度策略,通过监测净负荷状态和电价时段以及对特定状态下各微源的功率调整等,得到系统最优能量调度状态。针对所建立的微网并网优化调度模型,提出将人工蜂群算法运用到该调度问题中,以迭代次数线性调整的控制参数改进蜂群搜索频率。仿真结果验证了微网并网优化调度模型、策略和算法的可行性和有效性。

摘要：以电工电子应用技术课程为例,阐述教学目标、教学内容、教学策略、教师队伍、教学评价,基于课程特点,合理规划,从而以成果导向教育为理念,构建三维一体教学目标,实现课证融合。

摘要：设计一种基于机器视觉的鲜食玉米品质检测分类器。利用计算机视觉技术,通过小波分析方法对不同角度拍摄的鲜食玉米图像进行纹理特征分析;在获取玉米图像纹理特征的基础上,采用最大熵函数对纹理图像的分离度进行度量,并结合重量判据设计鲜食玉米品质检测分类器,实现对不同品种、尺寸以及破损程度的鲜食玉米进行分类,有效剔除病虫害污染的玉米产品。该设备可有效减少因工人主观经验水平的参次不齐等主观因素导致产品质量检测分类不均的现象。经实验验证,该品质检测分类器能够有效完成不同重量、尺寸的鲜食玉米的产品品质检测与分类,有效分类率可达到99%以上。

摘要：在《UGCAD》课程开发过程中,基于企业工作过程重组课程内容,通过3A企业的案例,解决课程内容与实际脱节及其结构序化问题,着力培养学生利用UG软件,完成产品的数字化设计、装配和制图的基本能力。其考核方案包括理论知识考核、UG软件应用能力考核、企业真实产品设计考核、职业道德和素养考核四部分。

摘要：根据仪表盒拉深件的技术要求,分析了浮动切边模的结构组成、工作原理以及主要部件的作用,详细说明了对切边时浮动凹模应有具体动作的设计,并根据这些动作研究了冲床滑块与浮动凹模行程关系,由此设计出控制浮动凹模运动的浮动切边模的关键零件——导轨。利用斜楔的工作原理变浮动凹模竖直方向的相对运动为水平方向前后左右4个方向的切边运动,大大简化了模具的结构,并保证了拉深件的质量。

摘要：在现代温室生产中,水果黄瓜是其中一种重要的经济作物,目前所生产的水果黄瓜形状和质量基本一致。为了便于黄瓜的储存和运输,用电热包装机进行保鲜包装。为此,针对水果黄瓜的特点,开发出黄瓜自动包装机,能实现水果黄瓜的自动包装,并结合自动称重计价等功能,提高了产品包装质量。