摘要：在小学语文教学中,为了培养学生的创造力,教师应根据学生的身心发展规律,利用统编教材中的资源和素材,从问题导学、紧扣要点和设计任务入手,精心设计相关教学活动,激活学生的创造性思维,引领学生在富有创造性的实践活动中培养创造能力,以此解决当前小学生创造力不足的问题。

摘要：为落实体教融合教学理念,提高中学校园足球教学质量和效率,促进足球后备人才培养,推进学校体育改革和足球事业的发展,对体教融合视域下中学校园足球教学的价值体现与实际问题进行分析。研究提出,通过设置多元化实战情境教学体系,构建基于核心素养的大单元教学,打造“学、练、评”教学范式,实施“互联网+教学”实践,有助于更好地促进体教融合视域下中学校园足球教学发展,实现中学校园足球理论与技术教学的融合。

摘要：作为重大民生工程之一,“双减”工作的重要意义不言而喻。“双减”工作要想行之有效、真正落地,家、校、社会均要达成共识并支持国家及地方出台的具体措施。本文主要从学校教育应回归本位、不断提高教学质量的角度提出建议。作为一线教师,笔者从日常教学实践出发,从构建高效课堂的途径和作业的管理与设计两方面提出自己的见解。