摘要：列夫·托尔斯泰在中曾经说过:"艺术是一桩伟大的事业.艺术是人类生活中把人们理性意识转化为感情的一种工具."班级作为学校的基本单位,其管理水平的高低,对学生德、智、体诸方面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用,而班主任,作为班级的组织者与领导者其发挥的作用十分关键.

摘要：这是一堂创新教育展示课的教学设计,笔者于2001年向来自全国的同行上了“透镜”的展示课。1 设计思想 新的物理课程标准提出了新的理念: ①“从生活走向物理,从物理走向社会”。即力求贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏在其中的物理规律。

摘要：中国外经贸合作部副部长、中国入世谈判首席代表龙永图先生２００１年底作客央视《对话》专栏节目时曾说,他是一个很喜欢标新立异的人,还说“我们中国实在需要创新的人”。的确,只有创新才会有不竭的生命力,今天的教育更需要创新,而联系到我们中学美术教学,又何尝离得开创新?

摘要：如何摆脱课堂乏味的说教式教学,如何调动学生对语文学习的兴趣,这是每个语文老师所面临的重要问题.明代学者王阳明说:"大抵童子之情,乐嬉游而惮拘俭,如草木之始萌芽,舒畅之条达,摧挠之则衰痿."这段话告诉我们:要根据学生的心理,采用乐学法,调动学生的艺术情感去促进学习.多年来,我根据语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件,努力培养学生的艺术情感,调动学习积极性,收到一定的实效.

摘要：一、教材分析与老教材比较,新教材增加了本节内容.本节教材集中了各种气象灾害现象并陈述了各种灾害的形成及影响并指导人们如何防御这些灾害.