摘要：东巴文是一种十分原始的图画象形文字,提取东巴基本字素的可视化部件对于设计高效的东巴字识别算法,研究东巴字的结构、笔画、偏旁部首等有着非常重要的意义。因此,以部件表示法为理论基础,结合文字的可视化特征及东巴字特征曲线提取及简化算法给出了适用于东巴轮廓型字素的可视化部件提取算法,该算法简单、直观、易于实现,不仅解决了两类东巴基本字素在整体和局部上的一致性表示问题,还可以有效提高文字识别算法的健壮性和精确度。准确性、健壮性和对比性实验表明,该算法准确性高、健壮性好,具有良好的尺度、平移和旋转不变性。

摘要：文章采用论述的方法,分析瑜伽运动中的艺术元素。通过比喻、比拟、排比、夸张、联想等修辞手法,逐一剖析瑜伽四大要素(冥想、呼吸、体位、音乐),同时运用图片的方式,通过视觉化的联想,更直观、更具表现力地加以表达:瑜伽的冥想、呼吸、体位、音乐都是一门艺术,习练瑜伽是一门实践艺术,习练瑜伽的方法是一门技巧艺术。文章同时描述习练瑜伽过程中的艺术情感,探讨瑜伽习练要求中的艺术技巧。瑜伽的冥想艺术、呼吸艺术、体位艺术、音乐艺术、实践艺术等各要素是相辅相成的、相互融合的。这些艺术元素能给瑜伽习练者带来自然、健康、阳光的心态。瑜伽是一门艺术,练习瑜伽,是用身体去体验的艺术;练过瑜伽后,是感受生活的艺术;瑜伽练到高深,是感悟生命的艺术。瑜伽是伴着舒缓的音乐,通过冥想、呼吸、体位的完美结合,达到身、心、灵的艺术修持。瑜伽是一项有着艺术气息的健身运动,瑜伽艺术是一种美轮美奂的呈现,让身体学会呼吸,让生活自然、健康、阳光。瑜伽艺术元素在瑜伽中展现出了神奇的魅力。

摘要：随着高校教育工作的转型升级,创新“一校一品”体育与健康课程成为摆在广大教育工作者面前的重要任务。相比其他教学理念,“一校一品”本着“因地制宜”“因人而异”的发展核心,依托本地区独特的体育特色规划,在“普及+提高”“规范+特色”的发展原则上,实施了高校体育教育的优化培育。基于此,本文结合当前高校体育工作开展实际,从体育品牌发展背景、重要性、困境以及建设举措四个方面展开论述,在思想重视、顶层设计、师资队伍和教学资源方面提出合理化建议,旨在全面提高高校校园体育品牌建设的发展水平,为大学生身心健康发展夯实基础保障。

摘要：踏歌是一种群舞艺术,它起源古老、历史悠久、流传广泛。如今,原始的踏歌已不复存在,而与其形式相似的活动仍还在民间广泛开展。为论证踏歌与现有活动的关联性,以云南丽江纳西族广泛开展的打跳为研究对象,从纳西东巴象形文字和相关文史资料入手,对踏歌和打跳的舞蹈形式、出现和发展时间、相互关系等进行了详细调查和论证,证实打跳是踏歌的遗存。并且,通过分析纳西族祭天仪式中踏歌的变化,也再次证实打跳不但是踏歌的遗存,而且还是简单化、规模化的踏歌,是踏歌适应社会发展需求的新形式。

摘要：采用文献资料法、对比研究法、逻辑分析等方法,对武术文化如何更好地在青少年中得以传承进行研究.研究结果表明:建立青少年对武术的正确认知、强化武术文化意识是青少年武术文化传承的首要任务;弘扬传统文化、培育民族精神是青少年武术文化传承的核心.武术动漫这一新途径易于青少年接触武术文化、激发武术热情、重塑武术精神,提升道德品质、塑造文化自尊、增强民族精神,让武术在青少年中更好地发展、传承.

摘要：新冠肺炎疫情下加强体育锻炼、提高身体素质的重要性突显。通过对苏州市职业大学2019-2020学年第二学期返校学习的2019级学生的问卷调查发现,很多学生没有养成居家锻炼的习惯,对居家体育锻炼认识不足、重视不够,不健康的生活方式严重影响了学生的身体健康;而在学生返校复课之后,学生在体育课程学习和课余锻炼方面的积极性、主动性较以往都明显,但要保持学生锻炼的积极性还需要设计更多新奇有趣的居家锻炼项目、构建"互联网+社区体育"平台、加强线上教学资源建设、统筹各个学段的体育与健康课程教学内容、将学生的课余锻炼内容与体育课程教学相结合,只有多措并举才能从根本上提高学生的身体健康意识,养成良好的体育锻炼习惯。