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基于二元过程的高职课程系统开发方法论: 收藏
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引用; 《教育与职业》2008年第36期 115-117页; 作者：程宜康陈雁苏州市职业大学副校长江苏苏州215104 苏州市职业大学教务处处长江苏苏州215104; 文章针对当前高职教育课程改革和课程开发所涉及的“过程导向”概念,提出了高等职业技术教育课程开发与设计的“产品过程”和“工作过程”的二元过程系统方法,即课程结构体系设计基于“产品过程”、课程内容体系设计基于“工作过程”。...; 文章针对当前高职教育课程改革和课程开发所涉及的“过程导向”概念,提出了高等职业技术教育课程开发与设计的“产品过程”和“工作过程”的二元过程系统方法,即课程结构体系设计基于“产品过程”、课程内容体系设计基于“工作过程”。二元过程系统方法的方法特征是：完整性、整体性、发展性、生态性、典型性;课程特征是：模块化、层次化、链式化。; 来源：详细信息评论

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