摘要：古人云“十年树木,百年树人”,这告诉我们,教育是一种慢的艺术!学生的中学时代是品德取向和定位的重要时期,他们的变化很多时候是缓慢、细微的,这需要生命的沉潜,需要深耕细作式的关注与规范,需要从容、悠闲、优雅的姿态与心态的呼唤.概括地说,教育需要期盼,期盼是教育本真的应然,是教育原点的回归.

摘要：2015年江苏省教研室组织的初中数学青年教师基本功大赛中,教学设计环节的课题是课标苏科版七年级上册＂角（第1课时）＂,笔者虽未能亲临现场观摩,但从相关网站报道、QQ群中也能感受到参赛选手对该课时的多样化设计与精彩展示.然而由于苏科版教材中,角的第1课时相关内容容易对初任教师形成误导（主要是过分追求所谓的生活现实,而缺少对学段特征的辨别）,

摘要：自媒体时代的信息获取之方便超出人们想象,比如,在期末考试之后,各地期末考卷大量出现在网络、各大QQ群共享中,在见到大量简单“拿来主义”“复制粘贴”拼凑起来的试卷之余,也确有不少体现命题者心血的原创作品,一个简单的检测方式就是：将试题中的关键词或关键图片放到相关搜题平台上进行检索,如找不出原题或高度相似题,就可看出命题者的苦心经营与原创倾向.