摘要：“别墅空间设计与实训”课程是五年制高职室内设计专业的一门专业核心课程,利用思政教育的相关知识对本课程进行改革,将思政的内容有机融入其中,不仅能促进室内设计专业学生理解和掌握专业知识,而且能提高室内设计专业学生的思政水平、职业素养和思想道德修养。高职院校要通过提高专业课教师的思政水平、课程内容与思政元素加强融合、创新教学评价系统等方式,提升课程思政的教学效果,最终实现学生学习能力和思想道德水平的提高。

摘要：随着苏州地区的产业结构调整和经济转型升级，室内设计技术专业学生的就业前景更为广阔。高职院校的艺术教学如何与市场和企业的需求接轨是目前亟待解决的问题。本文通过对室内设计专业市场需求的分析。根据工作过程的教学改革、自主探究型教学模式开展以来的体会等。进行探讨和总结，以期有助于室内设计人才培养与社会需求的“无缝对接”。

摘要：数字化多媒体技术融入到室内设计专业的教学中。实现信息技术与室内专业教学的。融合”，可以发挥数字化多媒体技术的优势，提高教学效率，满足学生个人发展和社会对高职室内专业人才的需求。

摘要：数字化技术教学的运用不但可以激发学生的学习兴趣,还可以使复杂,难懂的知识变得通俗易懂。在教学中,教师可充分利用设计软件、网络等数字化技术,加上自身生动而精确的讲解和师生之间的互动,提高学生的学习效率,从而提高教学质量。

摘要：关于艺术起源问题在学术界一直是个难解之谜,设计的起源当然也不例外,至于艺术起源与设计起源这两者的关系问题,长期以来在艺术界一直争论不休,众说纷纭。事实上,设计和艺术既存在区别,又有着密不可分的关联。在当前艺术与设计的结合愈加紧密的大背景下,我们没有必要孤立地去讨论艺术的起源和设计的起源究竟谁先谁后。

摘要：本文从国家示范型职业学校如何在现代职教体系下进行建筑装饰专业群建设展开探讨,分析了建设高职建筑装饰专业群实训基地的必要性、目前建筑类实训基地存在的问题,结合目前开展的学校建筑装饰专业群实训基地一期建设谈建设五年制高职建筑装饰专业群实训基地的思路和措施,阐释了只有加强专业群建设,才能实现真正意义上的加强学生就业创业能力和创新意识培养,促进职业学校学生人人成才。

摘要：随着经济的飞速发展,人们已经越来越重视家居空间的设计风格和装修品质,尤其是在软装设计方面更趋向于营造高品位的室内环境。色彩作为最直接的视觉要素对于室内软装设计来说至关重要,因此本文结合备受人们青睐的新中式风格,对其软装的色彩运用与搭配进行分析探究,力求为新中式风格家居空间的软装设计提供参考。

摘要：虚拟现实(VR)技术作为一种逐渐走向成熟的技术,已被应用于建筑、娱乐等众多领域。虚拟现实(VR)技术以其多感知、交互、沉浸和构想的性质特点,给高等职业教育中景观设计课程的相关教学带来了一些重要启发。本文首先回顾了虚拟现实技术的概念,通过分析目前高等职业教育中景观项目设计课程的现状及面临的问题,尝试将虚拟现实技术与景观项目设计教授与学习的内容相结合,为景观设计教学的提供一种更为有效的思路和方法。

摘要：本文通过分析手绘效果图表现技法在教学中的作用与地位提出"设计项目为引领,任务为驱动"的教学模式,并结合实际项目分析了此种教学模式实施的具体步骤。以培养适合社会需求的五年制高职室内设计专业人才。

摘要：本文通过对构建高职第三方专业教学质量评价体系的必要性和研究现状进行分析,探讨高职环艺专业第三方专业教学质量评价机制实践意义和改革内容,得出这一体系是促进专业教学质量提高重要途径之一的结论。