摘要：在慕课、微课发展趋势的推动下,针对我校独立学院应用化学专业学生群体,以专业基础课《有机化学》为研究对象,开展微课程资源的探索及应用研究。分析了国内外微课程发展的现状与趋势、研究目标、研究重点、方案设计、研究的实践意义,以期为独立学院有机化学课程的教学改革提供思路。

摘要：《化工工艺设计》课程是一门化工类主干课程,在化工设计过程中计算工作量很大,因此在计算机软件发展后通常采用化工流程模拟软件来辅助设计。Aspen Plus软件是目前设计院比较常用的一种化工设计辅助软件,因此为了与应用接轨,在《化工工艺设计》课程的教学中,除了传统的教学内容外,增加了部分化工模拟软件的功能和使用介绍。在文章中,以实例的形式简要介绍了Aspen Plus软件中比较适宜化工工艺设计本科教学的部分功能,将其作为化工工艺设计教学内容的补充。

摘要：对亲核取代反应进行微课教学设计,通过提出反应案例、解释反应机理、剖析反应历程三个步骤进行讲解,并以案例式、启发式、探究式的教学模式激发学生的学习兴趣及主动性,制作相关微课,并对教学效果进行了应用评价。

摘要：文章针对材料类专业结构化学教学中存在的问题，尝试在教学实践中引入微课。通过紧密联系材料学科专业知识和科学研究前沿进行微课设计，按照知识点将教学内容碎片化处理，使学生学习更具有针对性，以期提高学习效率。