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《科学社会主义理论与实践》授课方法探索: 收藏
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引用; 《铁道师院学报》1999年第6期16卷 91-93页; 作者：匡小阳苏州铁道师范学院政治系苏州215009; 一、引论1998年上半年我们对全院文科学生进行了一次名为“授课方法与学生意向”的问卷调查,调查结果表明,在文科不少科目的授课方式选择上,学生青睐以自学为主的方式,在被调查的所有科目中,几乎每一科目都有比例不同的学生要求自学。...; 一、引论1998年上半年我们对全院文科学生进行了一次名为“授课方法与学生意向”的问卷调查,调查结果表明,在文科不少科目的授课方式选择上,学生青睐以自学为主的方式,在被调查的所有科目中,几乎每一科目都有比例不同的学生要求自学。另一个问题的调查统计也证实了这一点。这一问题是“如果有的课不去听,你能否学好?”,回答“完全能够,而且效率很高”的有160人。占总人数的(610)的26.9%,回答“一般能够,但希望有教师指导”的280人,占45.9%,二者相加,高达72.8%。基于这种情况,我们设计了一个 A+B 档授课方法。以教师讲授为主的 A 档和以学生自学为主的 B 档,在同一门课程中结合使用。; 来源：详细信息评论

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