摘要：随着社会环境和观念的变迁，手绘效果图技法课程需要建立新的教学模式，不但要培养学生扎实的绘画技能，还要树立他们正确的学习观和就业观。手绘效果图的成功与否也是由市场来进行检验的。

摘要：波兰海报在世界海报史上有重要的地位。其设计风格独特，十分突出，往往带有很多耐人寻味的东西。通过对其进行研究分析，可以加深对波兰这个国家的认识和理解，其超现实主义隐喻性的设计手法对海报设计的推动也有一定的现实意义。本文从独特的历史背景与政治体制、当代艺术发展等方面对波兰海报设计做出深入的分析和研究，归纳出造成这种隐喻和象征特色的内在原因与外在原因。

摘要：主流的网络收音机是基于互联网技术的可移动终端产品,它是数字化时代的产物,也是交互设计的结晶。通过它,可以获取数量庞大的电台节目和音乐资源。同时,它也是猎奇的工具,学习的伙伴。数字化产品的功能强大,操作界面和功能配置都有特定规则需要定义。交互设计的本质,就是让使用过程更轻松、更简单,产品设计应当重视用户体验。

摘要：《广告媒体与综合设计》是一门实践性很强的综合运用课程。在教学中利用广告实务工作室的教学模式以及项目教学法、情境教学法、案例教学法能有效地使学生的理论学习与专业实践融合统一，提高其设计制作的综合能力。

摘要：轻奢风格是追求一种低调的状态,而且不让人累赘。不为走在前端,不为炫耀夸赞,但要尽情享受生活的美好,这便是轻奢风格所代表的态度.

摘要：我国传统水墨动画诞生于中国传统的水墨绘画艺术,是中国特有的艺术形式,对中国的传统文化影响巨大。对于不同发展阶段的水墨动画艺术的发展形式进行研究,可以发现随着时代的发展,技术的进步,在视觉艺术层面上,我国的水墨动画从20世纪60年代开始已经经历了多种艺术形式,具体包括二维手绘、计算机数字运算、多媒体人机互动装置、网页等。随着技术的发展,在动画制作、技术应用和艺术表现方面都进入了新的发展时期。例如,传统的手绘形式和逐帧拍摄的动画制作方式在进入了20世纪90年代之后,三维水墨动画开始出现,并且将传统的水墨动画从二维的形式发展到三维形式,是对水墨动画表现形式的一种拓展。新媒体技术的发展和观众观赏体验需求的不断增加,使得传统水墨动画已经难以满足实际的需求。

摘要：'五四'新文化运动后,叶圣陶为教育而创作的童话作品中包含了与旧社会封建的教育观念所不同的现代性,即教育是为全社会而设计,要培养有社会责任、愿意服务大众、具备真善美的人文底蕴的人才。叶圣陶童话作品中体现的真善美的统一、承担社会责任、服务大众等教育思想与现今的核心素养体系在社会参与和文化基础部分的内涵上重合而共鸣,智者所见略同。

摘要：很长一段时间以来,学校政治课教学都处于十分常尴尬的两难地位。一边是人才培养、学生成才的需要,一边是学生不想学,政治教师老师上课难。面对这样的困境,笔者根据教学实践,对学校政治教学进行了思考,并从四个方面提出了改进意见。

摘要：在我国几千年民族文化不断发展的过程中,传统吉祥文化是人类发展的重要结晶。因此,为了促使民族传统文化能够更好地传承和发扬下去,可以将中国传统吉祥文化中的精神文化元素合理引入到标志设计过程中。这样有利于突破标志设计的形式,突出民族标志的内涵。基于此,本文笔者首先概述中国传统吉祥元素,然后再着重探究中国传统吉祥文化在标志设计中的应用。

摘要：《稻草人》是叶圣陶童话中颇具代表性的作品。文章用普罗普的故事形态学方法分析叶圣陶的著名童话作品《稻草人》,把《稻草人》分成四个回合,按故事发展顺序列举出其功能项,并作出功能代码图式。《稻草人》在功能项上缺少儿童启蒙教育的关键功能项,具有不同于西方童话的特异性,结合"五四"时期的时代特征分析可知,这种特异性的成因是儿童本位的现代"启蒙"主题让位于救苦救难和社会解放的"救亡"主题。