摘要：以职业学校动漫制作技术专业次世代建模在线精品课程的建设与应用为例,阐述在线精品课程建设的背景、意义、思路和总体要求,介绍课程的设计思路和实施模式,总结课程建设的成效、特色以及创新,可以为在线精品课程的建设提供理论和实践参考。

摘要：苏联已开始重视对现代文物建筑的保护工作。但是,在选择文物建筑时,还存在一些问题,如:常常注意选“有代表性”的建筑,而忽略了那些有鲜明个性的建筑;只重视一个时期的某个流派的作品,而忽视其他流派和风格的作品;在照顾民族性、地区性方面也还有些欠缺等。为此,作者提出了三项评定原则,即历史主义原则,艺术评价原则和环境价值原则。

摘要：1991年5月29日机电部上海电器科学研究所超导技术研究室专家组参观访问了位于莫斯科市南郊捷尔任斯基卫星城的苏联通用机械制造部“地平线”试验设计局下属的4号基地。“地平线”试验设计局及其下属的基地均系军工单位,过去不对外开放,最近苏方强调要重视军转民后才开始接待外宾。该试验设计局实际上已转变为一个科研生产联合体,其所属的4号基地共有工作人员约200名,下设超导材料、金相、粉末冶金。

摘要：我国自古以来就关注中国文学,这在H·比丘林(1777一1853)的著作中早已表现出来.尽管H,比丘林并非专门研究中国文学史,然而,他的著作全面阐述了中国生活(历史、人文科学、文化、翻译和日常生活),这便为其后中国文学艺术史的专门研究奠定了基础.为进入中国文学艺术的殿堂,必须克服“汉语识字”这一语言障碍.

摘要：八十年代,苏联建筑师努力克服建筑形象上的千篇一律,创作出一些造型独特、具有鲜明个性的作品。他们就如何继承历史遗产进行了积极探索,力求在使用现代建筑语言时,不破坏与周围古建筑的和谐,有机地把古建筑的局部、片断融进新建筑中;在建筑与雕塑的共同创作方面取得了令人鼓舞的成果;在一些大城市,注意了步行街、儿童公园、纪念性建筑等文化、娱乐设施的建设。

摘要：现代的电力系统防雷方式是根据科学研究所,有关学院、电力系统与电机电器制造厂多年来巨大研究工作的结果而得出来的。在科学研究、设计及运行机构中对一系列问题同时进行了研究,使我们有可能把理论与实验的研究结果来和运行数据作比较,这样就能促成对这一复杂问题作最充分而全面的研究,并迅速解决它的许多重要的支节问题,而在实验室里研究这些支节问题则是很困难的或者是根本不可能的。对这方面的问题进行研究肯定其必要性,还是到本世纪20年代之后才明确起来的。

摘要：江苏联合职业技术学院镇江分院基于“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”的原则构建动漫制作技术高水平专业群,充分发挥五年一贯制长学制的培养优势,通过共创课程资源、共建实训基地、共育师资队伍、共享合作企业等路径,以中国特色学徒制试点班级为着力点,坚持立德树人,积极探索实践“五维融通”的人才培养路径,打造专业群特色鲜明的教学生态系统,逐渐形成了“三全育人”的新格局。

摘要：本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象，针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究．通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索，对创业与就业教育方式进行系统设计，构建五年制高职校创业与就业教育模式，力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式，实现学生就业力水平的提升。

摘要：高职院校人才培养目标是培养具有工匠精神、服务生产一线的高素质技术技能型人才,传承非遗技艺、工匠精神是高职院校肩负的历史重任。从营造校园非遗语境、建立与民间的良性互动、构建“互联网+”非遗、大师传承与现代学徒制模式结合传承非遗等方面探索高职院校传承非遗的路径,以期为传承非遗提供理论逻辑和现实依据。

摘要：索尔钼矿床属于网状细脉类矿床。矿田分成四个区:主区和南区(西矿带)拉格尔区和克瓦尔茨区(东矿带)。矿带被宽200～300m的无矿带所分隔。索尔矿床露天矿田长2800m,宽1600m。索尔钼公司从1949年开始对该矿床进行开采。由于1964、1973和1980年进行了地质补充勘探。