摘要：在高质量发展的新时代背景下,学历继续教育进入了内涵式发展新阶段,近年来教育部陆续发布的七份学历继续教育文件为其发展提出了新的政策指引和要求。通过语义网络分析,发现近年来学历继续教育政策从开始的规范、有序发展正逐步向提质、内涵式发展迈进。学历继续教育规范、有序发展的政策关注的重点包括专业设置、广告发布、教材建设与管理、校外教学点管理等;提质、内涵式发展关注的重点主要在于加强领导和经费保障、创新教育教学模式、加强师资队伍建设、推进优质数字资源共建共享等。基于此,从如何培养学历继续教育学生、如何调动主办高校办学积极性和如何科学评价学历继续教育办学质量三个方面探讨了学历继续教育未来发展应该关注的重点,并提出了相应的建议。

摘要：在现代社会各类教育中,职业教育与经济社会发展的联系最为密切直接。中国贵州与瑞士地理环境、地形地貌及相应的气候条件相似度高,具有可比性及可借鉴性。本文阐述了瑞士职业教育的特点,分析了中国贵州职业教育的现状,基于瑞士职业教育发展的经验,提出贵州省职业教育的未来发展趋向及路径,以期为贵州省职业教育体系建设提供启示。