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园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响
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《中国教育学刊》2022年 第4期 50-55页
作者:李静 李明眸北京教育学院学前教育学院北京100009 英国曼彻斯特大学环境与发展学院曼彻斯特M139PL 
分析园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响,为增进园长在管理中采用家庭支持型行为提出有针对性建议。研究以北京市调研数据为基础,发现园长家庭支持型行为不均衡,情感性支持行为水平最高,创新式工作-家庭管理水平最低;在...
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双碳目标下平台治理对气候变化的影响及应对策略——以阿里巴巴碳中和行动为例
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《现代城市研究》2023年 第7期38卷 94-100页
作者:蔡强 张凌凡 郑雅文 夏菖佑英国阿伯丁大学法学院 英国曼彻斯特大学环境与发展学院 新加坡国立大学国际法中心 广东南方碳捕集与封存产业中心 
碳减排已成为国际社会的共识,传统的碳减排政策更多注重从“供给侧”发力,抓住主要碳排放源而忽视社会面参与在应对气候变化中的巨大潜力。文章以阿里巴巴碳中和行动为例,分析了在互联网3.0背景下,互联网平台因其联结性、数据能力和影响...
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