摘要：课堂是教学的主渠道。教师在课堂上只有激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新精神,让学生做学习的主人、体验学习的快乐,才能为学生一生的发展奠基。一、让学生做学习的主人不同学段、不同课时、不同课型怎样设计教学,才能使学生更加科学合理、轻松愉悦地学习？我在不断的探索中总结出了可行的教学模式：明确目标、自主学习、合作探究（对学、小组合作）、展示提升、达标运用。

摘要：在近年来的中考试题中,出现了一些关注社会热点及与现实生活密切联系的新题型,其中有些可以用列代数式或通过求代数式的值解决.这些试题立意新、设计巧,现撷取几例,供欣赏.

摘要：前些日子在《格言》杂志上看到一则很有启发意义的小故事,是说一句名言的来历的始末。"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。"这句话很多人都知道,其实后边还有半句,"这百分之一的灵感是非常重要的。"我们大多数人都了解前半句,后天努力的重要,而忽略先天才能的差别。回过头来反思我们的课堂教学,尤其是语文教学,在班级授课模式的课堂上。