摘要：目的:探讨健康教育执行单在介入手术病人中的应用效果。方法:采用前后对照的研究方法,对介入手术患者970例的健康知识掌握情况、病人满意度调查及术者满意度调查进行比较。结果:观察使用介入手术健康教育执行单后,病人的健康知识掌握情况明显提高,患者满意度调查明显上升。结论:健康教育执行单作为一种科学的工作模式值得在介入手术中推广应用。

摘要：目的:为了提高介入手术室治疗护士的工作质量和效率,进一步完善管理制度,减少护理不良事件的发生,避免工作的盲目性和随意性。方法:课题组优化设计了介入手术室治疗护士工作路径表,并严格按照路径表工作,通过对此表应用前后的对比研究,总结其优越性。结果:介入室人性化护理服务全面提升,各项护理指标和护理质量得到大幅提高,各台手术物品准备完好率由原来的87.2%上升到100%,手术患者满意度有原来的90.5%上升到99.8%。结论:介入手术室治疗护士工作路径表的应用使术前、术中、术后护理服务更加人性化,规范了治疗护士的工作职责和程序,减少了手术护理工作中的遗漏或错误,提高了工作效率。