摘要：目的了解院前急救护士职业安全防护认知现状及培训需求,为开展院前急救护士职业安全防护培训提供依据。方法 2012年1-4月采取随机抽样的方法,对荆州市3所三级甲等医院、7所二级甲等医院的135名院前急救护士采用自行设计问卷方法进行调查,采用SPSS 15.0软件进行数据分析。结果发放问卷138份,回收有效问卷为135份,有效回收率为97.8%;院前急救护士对手套破损后及时更换、接触每例患者后均需洗手、被锐器刺伤后能及时上报的认知率,分别为100.0%、94.8%、93.3%;对情景模拟、岗前培训、经验交流的培训需求率,达100.0%、85.2%、65.2%,对职业暴露后的应急处理及流程、灾害救护的自我防护、标准预防知识的需求率高达100.0%、100.0%、95.6%。结论完善院前急救护士职业安全防护培训体系,增强职业防护意识;开展有特色的院前急救职业防护安全培训,使之形成稳定的职业防护行为。

摘要：目的:寻求一种更安全稳妥、简捷可行的保护静脉液体开启后瓶口不受污染的方法。方法:根据瓶口的大小而设计大小合适的瓶盖,采取随机抽样的方法,与对照组进行对比。结果:采用SPSS11.0软件进行统计学分析,应有t检验进行比较,自制瓶盖明显优于其他对照组。结论:自制瓶盖可有效防止空气中微粒污染瓶口,减少输液反应,确保输液安全,且大小合适不易脱落,可反复消毒使用,价格低廉,简便经济。

摘要：总结了新加坡义安理工学院教育培训中心的卓越七步教学法指导原则。卓越七步教学法是以"学生为中心"的教学理念的体现,它将如何了解学员、导向学生思维、设计课程方案、创造学习环境、准备学习资料、进行有效评价、学员参与教学7个相关联、相层叠的步骤运用于教学。

摘要：目的探讨多中心研究前混合模式和视频播放模式培训不同地区参与研究的三级甲等医院护士掌握老年人四类皮肤损伤知识的效果,为选择适宜方法培训参研人员提供依据。方法招募入选19个省、自治区和直辖市的34所医院为多中心研究单位,各医院按照调研工作量和纳排标准纳入参研护士,共计766名自愿选择了A和B培训方法,A组523名接受在线培训结合培训视频播放混合模式培训,B组243名接受培训视频播放模式培训。培训内容一致,包含4种皮肤损伤定义、分类标准和检查方法等内容。项目组根据培训内容设计包含20张老年人四类皮肤损伤照片为题干的60个问题试卷,于培训1周后,通过微信将在线考试卷链接推送至参训护士。2组参训护士通过手机独立答题,并在1 h内在线提交。满分为100分,统计2组参训率和参考率及平均得分。结果A、B 2组护士参训率和参考率均为100%,2组总平均得分相近,四类皮肤损伤的平均得分差异也无统计学意义(均P>0.05)。结论2种培训方法均有满意的参训率和参考率,培训效果相近,适用于多中心研究前不同地区医院参研护士的在职培训。

摘要：对卧床患者进行小便护理是临床日常护理工作,患者使用便壶或便盆排尿后需有人及时将尿液倒掉,否则尿液易溢出而污染床单及周围环境,增加了护理工作量和安全隐患.为有效解决上述问题,笔者研制了一种带伸缩胶管的接尿装置,介绍如下.

摘要：为提高护理质量，落实各项基础护理，我院部分科室自2011年6月以来根据护理依赖程度评估量表开具护嘱，并设计了相应的表格，取得了较满意效果，现报道如下。1护理依赖程度评估量表简介住院患者护理依赖程度评估量表包括病护理依赖度、生活自理度、评估结果3项内容。

摘要：2010年1月卫生部召开会议，倡导在全国各医院开展优质护理服务示范工程，主题是“夯实基础护理，提供满意服务”。为认真履行基础护理职责，规范临床护理执业行为，我院采用日常生活活动能力（ADL）量表评估患者的生活自理能力，确定患者的护理级别，下达基础护理护嘱单实施相应的基础护理服务项目。实施1年来取得了满意效果，介绍如下。