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班级日志——打造学生写作的兴趣链
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《中小学教学研究》2010年 第8期11卷 56-57页
作者:何艳莆田市仙游师范学校附属小学 
《语文课程标准》明确指出:“作文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”以写班级日志来打造学生写作的兴趣链,不失为提高学生习作水平的一种好方法。
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