摘要：本文从一次动画音乐补充音乐欣赏教学的个案分析,通过个案引起笔者对音乐欣赏课教学的启示,尝试动漫作品同音乐感受与鉴赏、音乐创作与音乐学科综合等问题,旨在与广大艺术教育工作者共同研讨有效的高中音乐欣赏课教学。

摘要：当今世界,人类的文明正在发生巨大的变革,中西方文明的距离因为文化和经济、政治、科技的结合日益紧密而大为缩短。无论是在中国的上海,还是在美国的纽约,我们都可以听到不同的语言、见到不同的服装、欣赏到不同的文化形式。每一个民族的文化,不仅仅凝聚着每一个民族最深沉的生命感悟和世界观,更是包含了这个民族的审美追求和精神意识。东方文化和西方文化是两种截然不同的文化美学,纵观中西方二者文化的发展历程,就是各种文明不断碰撞交流、融合、创新的过程。培养高中生尊重中西文化差异,包容文化的多样性理念,增强学生对不同文化的认同,可谓意义深远。

摘要：中国的民间年画门神,俗称＂喜画＂,它的出现和节日习俗及信仰有关。门户自古是民居的重要出入通道,关系到一个家庭的安危。在远古时期,人们认为万物有灵,于是便有门神崇拜的观念产生。远在周代的祀典中就有对门神的崇祀。

摘要：新课标背景下,微课的优势以及作用越来越受到大家的关注与重视。本文以简易常用工具为例,详细的阐述微课在通用技术教学中的作用。在本文中,笔者将结合微课的特点以及优势设计通用技术课程的教学方案,旨在不断地学生的实践创新能力与素养。

摘要：音乐是一门艺术类学科,也是深化素质教育的重要途径之一,所以有必要在新课程改革背景下深入探究音乐教学的创新手段和创新路径,这是打造焕然一新音乐课堂并让其迸发活力与生机的必要举措。为此,高中音乐教师需要从现实角度出发,通过不断摸索和实践找出合理与合宜的音乐教学创新之路,以便更好地顺应新课程改革这一外部形势,具有重要意义。本文基于对高中音乐教学的思考和分析提出创新策略,仅供参考。

摘要：本文从莆田市初高中体育内容安排存在的问题入手,分析了当前初高中体育教学内容的现状,提出了重构一体化体育教学内容、设计多样化的体育教学内容、改造体育器材、引入民族民间体育运动和新兴体育运动项目进课堂、积极开发校本教材以及高度重视体能练习等对策,旨在为广大同行在安排体育教学内容时提供借鉴,达到抛砖引玉的效果。

摘要：物理实验不仅是物理学研究的基础，也是物理教学的基础。是培养学生创新能力的重要环节，所以我们应立足实验，创新课堂。在物理教学中要充分发挥学生的思维主体性，培养学生的科学创新精神和提高他们的创新能力。

摘要：美育是针对人的审美教育,它不只是美术的教育,更是对人的心灵教育和情操教育。美育地方课程是我们各个地方的独特美育资源的开发,它产生于千百年的地方文化积淀之上,是人们在生产生活中产生的对美的理解,是非常富有生机的美育资源。"妈祖文化融入高中美术课程"研究就是基于此提出的,它立足莆田的妈祖文化,以妈祖文化美术为切入点,将妈祖文化的"真、善、美"传递给我们的学生,通过一系列教学和实践,达到对学生的情操教育和心灵教育的目的。

摘要：在高中教育中,美术课程是非常重要的组成部分,它不仅能够提高学生的审美能力,还能培养学生的创新精神和实践能力。然而,当前一些高中的美术课程教学主要是教师讲、学生听,大大降低了学生对美术学习的兴趣。创新性的教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高学生的综合素养。文章对高中美术的创新性教学进行分析。

摘要：高中生物实验设计是高考复习中考生易失分但比重比较大的专题。因此只有理清解题思路,找准实验方法和突破口,才能保证解答实验设计题得心应手。