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数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式探究
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《艺术教育》2024年 第7期 196-199页
作者:杨海峰 温清琳深圳北理莫斯科大学附属美术中学(深圳市美术学校)广东深圳518000 深圳北理莫斯科大学附属实验中学广东深圳518000 
文章通过梳理数字化技术在高中美术雕塑课程教学中的应用现状,以及3D打印技术、虚拟现实技术和计算机辅助技术等的应用情况,分析了数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式构建和实施困境,并提出了相应的改进措施和建议,以期为数字...
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面向强后处理场景的图像篡改定位模型
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《通信学报》2024年 第4期45卷 146-159页
作者:谭舜泉 廖桂樱 彭荣煊 黄继武深圳大学计算机与软件学院广东深圳518060 深圳市媒体信息内容安全重点实验室广东深圳518060 广东省智能信息处理实验室广东深圳518060 深圳大学电子与信息工程学院广东深圳518060 深圳北理莫斯科大学工程系智能感知与计算广东省重点实验室广东深圳518116 
针对微信、微博等社交平台对图像进行的压缩、尺度拉伸等有损操作带来的篡改痕迹模糊或被破坏的挑战,提出了一种对抗强后处理的图像篡改定位模型。该模型选用了基于Transformer的金字塔视觉转换器作为编码器,用于提取图像的篡改特征。同...
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从“创造”到“净化”:姚斯的审美经验论及电影美学观
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《电影评介》2023年 第14期 45-49页
作者:王晶晶深圳北理莫斯科大学 
20世纪以姚斯为代表的解释学和接受学理论重新审视了以往被忽视的读者,从读者出发,使文论研究的中心从之前的作者转向文本,最后转向读者。但姚斯并不只看重读者的阅读感受,他以一种高度自觉的历史意识贯穿其接受与解释学的理论建构中,...
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莫斯科普希金造型艺术博物馆之旅
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《天津美术学院学报》2013年 第4期 99-100页
作者:孙愻莫斯科大学 
2012年,正值国立普希金造型艺术博物馆开馆100周年。一个世纪前,当时还被称为莫斯科大学亚历山大二世精品艺术博物馆的展馆对公众正式开放。1896年底应彼得堡艺术家学院的要求在首都刊物上正式发表了建设莫斯科大学Ⅱ历山大二世精品...
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巴赫金与俄罗斯象征派
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《东岳论丛》2022年 第2期43卷 50-55页
作者:李冬梅(译)俄罗斯莫斯科大学语言系 苏州大学外国语学院江苏苏州215006 
俄罗斯象征派文学理论对巴赫金尤其是早期巴赫金产生了极为重要的影响。俄罗斯形式论学派对象征派做出了相当到位的评价,并在分析文艺作品时果断放弃了哲学维度。在同形式论学派的论战中,巴赫金直接继承了俄罗斯象征派的传统,不仅重视...
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契诃夫与分裂的俄罗斯--关于契诃夫与俄罗斯生存困境的思索
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《戏剧艺术》2011年 第2期 28-36页
作者:米·卡尔波夫 赵杨(译)莫斯科大学 不详 
众所周知,在俄罗斯文学批评界和文艺界,并且不论是苏联之前还是苏联时期,安东.巴夫罗维奇·契诃夫在大多数情况下都被认为是独一无二的天才小说家(这一点早就无人置疑),但是,与其说他是对社会思想有巨大影响的人物,
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Ti-Zr-Nb固溶体合金动态压缩强度的机器学习模型优化
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《北京理工大学学报》2023年 第5期43卷 517-525页
作者:李树奎 樊博建 刘兴伟 司胜平 刘爽 谢如玥 刘金旭北京理工大学材料学院北京100081 深圳北理莫斯科大学材料系广东深圳518172 北京理工大学、冲击环境材料技术国家级重点实验室北京100081 
Ti-Zr-Nb固溶体合金具有优异的强塑性匹配和撞击释能活性,在杀爆战斗部毁伤元和聚能战斗部药型罩材料领域极具应用价值.为了实现Ti-Zr-Nb合金及类似固溶体合金的动态力学性能精准预测,并支撑战斗部材料的精准设计与成分优化,采用粉末冶...
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互动装置艺术对儿童创造性思维发展与艺术素养培养影响研究
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《美术教育研究》2023年 第17期 89-91页
作者:殷已晴 杨志勇深圳北理莫斯科大学附属幼儿园 圣彼得堡国立工业技术与设计大学 
互动装置艺术对儿童创造性思维发展与艺术素养培养具有显著影响。通过提升儿童的艺术感知与鉴赏能力,互动装置艺术能够增强他们的审美能力,丰富其艺术表达方式,提高其艺术技能,并且增强其艺术欣赏与理解能力,有助于儿童的全面发展。该...
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当代俄罗斯文学中的新现代主义思潮
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《俄罗斯文艺》2022年 第1期 77-87页
作者:李新梅(译)莫斯科大学语文系 复旦大学外文学院 
本文以叶·沃达拉兹金、阿·瓦尔拉莫夫、米·希什金、米·戈卢勃科夫、鲍·叶夫谢耶夫的作品和巴·克鲁萨诺夫的早期小说为例,研究当代俄罗斯文学中最鲜明且蓬勃发展的一种文学思潮——新现代主义。文章阐释...
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别林斯基对俄罗斯文学的主要贡献
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《俄罗斯文艺》2014年 第1期 30-36页
作者:B.A.涅兹维茨基 陈洁莫斯科大学 北京外国语大学 新疆大学 
本文探讨美学家与批评家别林斯基对俄罗斯文学的主要贡献,认定别氏的这种贡献不在于演说鼓动,而在于艺术和对艺术标准与规范的框定与宣传,俄罗斯经典文学自别林斯基起拥有了实质性的内容。
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